电脑是一个极其愚蠢的东西，它只会按照程序一步一步地去执行。在编程的过程，儿童需要将详细的东西概括成计算机能够识别的代码。孩子们可以玩他们的幻想和实践，让不懂思考的电脑理解和表达一般事物。学习编程语言就像学习一门外语。但是学习一门外语是为了与人交流，而编程语言则是为了与计算机交流。

孩子们的学习时间和机会是宝贵的，所以儿童节目制作需要有完善的课程体系，这样才能促进孩子们不断的系统学习，避免一些零碎的课程和简单的重复练习。很多孩子在学校课堂上学习知识点时，往往觉得自己所学到的东西在现实无法应用，所以课程内容不仅要吸引孩子的兴趣，还要能够结合实例应用。此外，编程课程需要与其他学科有机联系，整合数学、逻辑、几何、物理等知识，并与学校的学科教育相对应，提高单位时间的学习价值。

理解和分析力，编程的每一份工作都有不同的内容和意义，首先要明白我们要实现什么功能和目标，然后用自己所学到的编程知识来实现这个目标，在这个过程会遇到很多问题，不仅锻炼了孩子的分析能力、理解能力和解决问题的能力，而且在团队合作锻炼了孩子的语言沟通能力，在作品展示锻炼了我的演讲能力。

AI时代即将来临，孩子不学编程，未来会被人工智能取代

目前，人工智能的概念是非常热门的，但是当我们谈论人工智能的时候，它与我们目前正在做的编程教育没有任何关系，差异还很遥远。在人工智能时代，许多类型的工作确实会消失，比如一些重复性的工作，或者纯粹与物体有关的工作。然而，在可预见的未来，人工智能在人际交往、艺术、管理等很多方面都无法取代人类。人工智能将很好地解放人类，拥有人工智能的人也将更好地改变世界。我们可以肯定的是，在人工智能的时代，确实需要更多的人来设计能够用计算机语言相互交互的智能机器。在未来，每个人都可能需要知道如何编程和计算思维，但另一方面，知道如何编程不足以谋生。就像现在的孩子学数学和英语一样，但是学数学和英语并不能确保将来能找到好工作。