现在市场上有些群体的儿童程序设计课程，选择和成人学习程序是类似的设置，比如学习语法学习数据结构等，下面让我们来想想这个简单移植成人课程到儿童程序设计类别的方法，不符合孩子的认知能力和学习方法，效果不是很好。游戏化学习是一种非常适合编程学习的方法。这种方法符合儿童和青少年的认知能力，对学生有很大的吸引力。那么，一款儿童编程学习软件或APP的质量在很大程度上取决于其游戏化设计是否合理、有趣、对儿童有吸引力，是否有丰富的水平和编程知识支持。

第一规则是要风趣。即使符合以下所有标准，一个无趣的、对孩子没有吸引力的例子也是不可接受的。这是无可争辩的，就像数学的正义不需要证明一样。但是在一千个人的眼有一千个哈姆雷特。一个故事是否有趣是一种更个人的判断方式。总之，这取决于节目能否给孩子们带来有价值的指导。所以父母需要知道添加到这些编程例子的游戏元素和规则是否适合你的孩子，以及他们是否受到正确的价值观的指导。

科学技术的探索方法是一样的。在幼儿阶段，运用幼儿感兴趣的生动事物和方式，培养幼儿的好奇心、自然科学的思维能力和探索精神，提高幼儿的科学素养，可以在这个新时代更有竞争力。编程本身是以英语语言为基础的，孩子在编写游戏或程序时需要反复使用英语单词，这样可以有效的帮助孩子提高英语单词的积累和学习。学习编程也不仅仅是学习编程。

学少儿编程会不会影响孩子的主课？

有的家长会觉得学班不学习儿童编程，课外班的报告也很多，再学习编程就会影响到孩子的主干课程。其实，学习儿童节目不仅不会影响主干课程，还会对其他科目有所帮助。以数学为例，数学是由两种重要的能力组成，一种是计算能力，另一种是解决问题的能力。国孩子一般都有很强的数学能力，但他们解决问题的能力往往不够。这是因为许多孩子通过刷题或背诵这个问题会有很多复杂的操作运行平稳无操作过程,更多的机械应用解决问题时,一般的学习过程缺乏语言能力、逻辑思维能力和操作能力的培训。而这方面的训练，编程学习是非常擅长的。在编程学习的过程，儿童的综合学习能力可以通过训练得到提高，从而有助于其他学科的学习，在一定意义上有助于学科能力的提高。