儿童程序设计课程的目的是让儿童系统地学习程序设计，结合各学科的知识，重新认识世界，在学习的过程培养儿童的逻辑思维能力、想象力、创造力等。通过编程来解决一些实际问题，创作作品来表达自己的想法。而儿童编程课程也会结合一些智能硬件，让儿童在系统学习编程的同时也锻炼了动手能力。机器人编程主要通过给定零件、装配、构造，来实现对机器人的控制。培养孩子的动手能力，更适合学龄前儿童学习。

孩子太不能学习机器人编程

首先，教育是面向所有年龄层的。其次，GWT针对不同年龄段、不同难度的学员开发了课程。通过将创新思维灌输到孩子的大脑，培养孩子的想象力和创造力。这个阶段的幼儿是孩子接受新事物和养成良好习惯的极佳时期，所以这个阶段的幼儿更容易学习机器人编程，培养兴趣，了解世界。

培养专注和关爱，在学习编程的过程，绝对是不得过慢走，能有效纠正孩子的粗心行为，避免成为差不多先生。机器人编程可以更系统的训练儿童原本不清晰的逻辑思维。他们可以学会从认识问题开始，分析问题，最后解决问题，从而培养他们的理性思维，这对孩子的学习和生活是有帮助的。要加强逻辑思维能力，孩子一定要思考如何合理安排编程，使程序能够顺利处理输入、计算和输出，这将大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。

机器人教育理念:可重用的构建块。你不需要胶水，螺丝，或其他特殊的工具来用这些积木建立模型，只要你的手，因为这些积木是连接在一起的。这些石块之间的连接非常牢固，无论你用多大的力气，它们都不会被损坏。如何实现它的模块化不仅仅是建立在另一个之上的模块，还需要思考。孩子的个性可以在他们的日常行为观察到，也可以通过他们的作品来表达。机器人编程教育的核心是让孩子自由搭建，自由玩耍，充分释放他们的无限创造力。