当前的社会是信息社会,高科技产品到生活的方方面面,特别是近年来,智能手机作为一个代表智能硬件的发展,让宝宝在家里长大,可以接触到各种各样的智能产品,父母往往只使用这些产品,但不进系统教孩子，到底什么是“智能”，各种传感器的原理。同样，十多年前，面向非常基础知识的儿童，特别是幼儿园到学阶段的儿童的传统玩具市场，仍然只是积木、汽车等非感知玩具。随着社会的迅速发展，今天的孩子接触到世界上新潮的智能玩具，可以从学习到“感知”和“智能”的基本概念。这是父母应该做的，因为孩子的认知成长的黄金时期只有几年。

目前缺乏并不总是敲代码的程序员,但编程的高端人才,对于一个真正的编程人才,“儿童节目”了解到,这些仅仅是一些工具,如果你想学习,迅速学习一个星期可以开始使用,他们真正需要的是一个坚实的知识储备和活跃的思维方式。无论是大数据、云计算还是人工智能，编程都只是一个工具，都需要数学、物理等基础学科的支持。

在编程的世界里，只有对和错，没有模糊的值。在运行程序的过程，只要结果没有达到预期，就证明算法一定存在错误。但是，程序的bug往往不是一下子就能找到的，我们需要一步一步地运行程序来跟进，同时观察每一步的结果。这需要很大的耐心、观察力和专注力，也是对孩子抗挫折能力的一种训练。在这个过程，孩子会逐渐明白一个道理:犯错误是正常的，要改正，不要再犯类似的错误。

让孩子学编程是为了长大做程序员？

孩子们能够充分通过编程、制作，结合自己的想法和所学到的东西，从构思到代码执行工作，把想法付诸实际工作，充分调动孩子的思维能力，这一过程和不同形式的工作，也可以把孩子学过的东西加入到其他学科的应用，跨学科的应用能力也会通过实践逐渐提高。很多家长认为编程是一种技能，如果孩子长大后不是程序员，学它是没有用的，而且即使你想成为程序员，长大后要学习和完全，所以在这个阶段也没有必要。但他们忽视了一点，即儿童编程不仅是一种技能，也是一种心智能力。