学习c++足以让孩子成为全能的大师，在其他科目上也能做得很好。在c++课程，孩子需要学习组合数学、图论、基本算法、数据结构、搜索算法、数学建模等知识，加深对数学的理解，提高逻辑思维能力，进而帮助孩子更好地学习物理和化学。在这样的条件下，孩子的逻辑思维能力、数学建模能力、灵活使用算法的能力、编写代码和调试的能力都会得到很快的提高。

然而，高校之所以愿意在自主招生降低竞争生的分数或者免试，是因为竞争生的专业学习能力远远超过了大多数以裸分录取的学生。因此，很多学生愿意牺牲一部分文化课程来提高自己的专业能力。高考能拼裸分也是一种出路。众所周知，北京大学和清华大学在高考都有极高的分数。考生仅凭分数进入这两所大学是很少见的。每年被北大、清华录取的考生，通过奥赛编程竞争提前录取的考生，通过纪律营提前录取的考生，以及通过自主招生减少录取的考生，都占了相当大的比例。如果只是全力以赴裸分，就会有相当一部分学生上不了北大和清华。

学习C++前，需求先学习其他言语打基础或经过这种方式来培育孩子对编程的兴趣吗？

不，没那么重要。c++是非常难学的，的学习是非常勉强的，的学习是“高不可攀”的。因此，培训机构经常在零基础上向学生家长推荐Scratch。他们可能会说,一方面,学习抓将帮助你的孩子参与技术信息活动允许在学在教育部的“白名单”的比赛,这些活动有一个获奖的概率高,可以增强孩子的简历。另一方面，可以为孩子将来学习c++打下基础。但这两种理论在理论上都不值得考虑，甚至可能适得其反。

未来是信息爆炸的时代，我们需要用计算机来处理海量的数据，使用计算机将深入到生活的各个方面，只有用软件来阐述人工智能时代的巨大变化。掌握语文、数学、体育和控制编程技能是儿童未来发展的一项常见技术。随着家长和社会对幼儿本质的日益关注，资金和节目制作等相关教育轨迹的偏好也随之增加。激烈的市场竞争使得节目制作的教育产品更加多样化，节目制作的教育体系更加完善。