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课程单元 |
重点内容 |
学习目标 |
案例与练习 |
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第 一单元 领导力是什么 |
l 对领导力的误解 l 领导力是活动 l 领导力是业绩 l 领导活动和管理活动的不同 l 技术性问题与适应性问题 l 领导是危险的活动 |
l 理解领导力的本质 l 正确认识领导者的定义 l 掌握领导和管理的不同 |
l 案例： |
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第二单元
第 一项修炼： |
l 领导力是一种关系 l 德鲁克对建立关系的建议 l 如何创造“共享愿景” l 如何对追随者授 权 l 管理授 权与领导授 权的不同 |
l 理解领导力是关系 l 掌握与追随者建立关系的要点 |
l 讨论： |
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第三单元
第二项修炼： |
l 如何对待自己的失败 l 如何对待他人的失败 l 从失败中学习的三个步骤 |
l 理解领导力和失败的关系 l 掌握从失败中学习的方法 |
l 案例：“赢在中国”某选手； l 案例：速印控股创始人冯家权 l 案例：苹果公司创始人乔布斯 |
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第四单元
第三项修炼： |
l 经验加反思才等于知识 l 向自己提问是反思的主要方式 l 在行动中反思 |
l 理解反思的重要性 l 掌握提问式反思的方法 l 掌握行动中反思的方法 |
l 练习：反思人生轨迹 l 练习：自己的反思问题 |
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第五单元
第四项修炼： |
l 思考的出发点是直面现实 l “创造性张力” l 提问式领导 l 倾听式领导 l 培养“唱反调的人” l 进行系统思考才能发现根本解 l 系统思考的两个常见模型 l 德鲁克的决策要素 |
l 认识直面残酷的现实的重要性 l 掌握提问和倾听的技巧 l 掌握系统思考的基本方法 l 从系统思考的角度掌握决策的要素 |
l 角色扮演：
l 案例： |
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第六单元
第五项修炼： |
l 讲故事与领导力 l 讲故事的两大挑战 l 讲故事的要素 l 三种领导力故事 |
l 认识讲故事的重要性 l 掌握故事的要素 l 学会讲述三种领导力故事 |
l 练习： |
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第七单元
第六项修炼： |
l 领导者的多重角色 l 领导与教导 l 老师也是学习者 l 当老师的不同方式 |
l 理解领导者的老师角色 l 理解当老师的本质 l 掌握当老师的行动要点 |
l 案例：德鲁克的老师们 l 案例：吉丁老师 |
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第八单元
第七项修炼： |
l 德鲁克的自我认识问题 l 听取反馈 l 个人愿景 |
l 掌握认识自己的主要角度 l 掌握制定个人愿景的方法 |
l 案例：克林顿 l 练习：制定个人愿景 |
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第九单元
第八项修炼： |
l 追求目的和激情 l 领导力风格问题 l 行动的不同出发点 l 以“身份”出发而行动 l 行动目标与结果目标 |
l 认识不同的领导力风格和自己的领导风格 l 认识两种不同的行动观 l 掌握以“身份”出发而行动的要点 |
l 案例： |
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总结 领导力与人生 |
l 领导力的修炼就是人生的修炼 |
l 认识领导力和人生的关系 |
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