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无锡企业中层管理培训课件
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中层干部是企业的骨干,他们的领导能力和管理能力对企业的发展起着至关重要的作用。本课程结合了中西方管理文化的精髓。通过渗透演绎、培训、讨论等学习方法,帮助企业快速提高中层管理人员的整体素质,提高企业核心竞争力,面对新的竞争条件下的发展机遇和挑战,为企业创造更大的价值。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    了解管理者的角色和定位;

  • 02

    中层管理者的人力资源管理要求和方法;

  • 03

    中层管理者如何提升执行力;

  • 04

    从管理者上升到领导者,掌握团队组合激励,感悟提高工作绩效和管理能力的途径和方法。

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程学时:

    2-12天时间,根据企业培训需求可调整时间

  • 课程对象:

    企业各级领导、经理、储备干部、企业全员

  • 课程方式:

    采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、小组讨论

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 第 一部分:中层管理者的价值定位

    1.中层管理所面对的管理挑战

    2.中层管理的角色扮演

    3.中层管理的职业意识

    4.中层管理需具备的核心技能


  • 第二部分:管理基准与目标设定

    1.管理的三层功夫

    2.建立管理基准之目的

    3.管理基准有哪些?

    4. 如何建立管理基准?

    5.目标管理之意义

    6. 如何设定目标?

    7.KPI的制定


  • 第三部分:组织管理原则与职务指派

    1.组织管理的意义

    2.组织管理四原则

    3.如何进行职务指派?

    4.下达命令的方法

    5.职务分配的检讨

    6.如何改善职务指派?


  • 第四部分:工作沟通协调技巧

    1.沟通的真义

    2.常见的沟通问题

    3.建立沟通的正确认知

    4.有效沟通的六个技巧

    5.调动沟通的积极心态

    6.有效协调的技巧



  • 第五部分:积极态度与激励员工

    1.员工工作态度不佳的原因

    2.什么是积极工作态度

    3.如何调动员工的积极心态

    4.如何引导员工不良态度之改善

    5.激励的双因子理论

    6.如何激励员工

    7.如何激发员工斗志


  • 第六部分:部属培育与指导

    1.为什么要培育部属

    2.如何诊断员工能力需求

    3.有效教导的方法

    4.主管OJT技巧

    5.拟定部属训练计划

    6.培训绩效之追踪


  • 第七部分:领导力发挥与管理展开

    1.领导的10个意义

    2.领导的四个面向

    3.情境领导的方法

    4.领导与管理的不同

    5.如何展开管理的功夫

    6.行动学习与管理能力提升

    7.管理能力与时俱进

课程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 实战管理方法

    量身定做、先进的管理理念经验

  • 经典案例分析

    超过60个配合教学的管理视频案例

  • 全程互动讲授

    讲授方法丰富,完善的学习工具

  • 先进理念导入

    前瞻性、可操性、实效性

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 肖凤德 深圳大学客座教授

    担任过多年高层管理工作,并长期为众多国内外企业提供管理咨询服务,尤其是在中高层管理人员的领导力发展方面有着深厚的实战经验加理论沉淀。

    预约讲师
  • 王雷军 企管金融双硕士

    国家高级经济师、高级企业培训师、 美国(ACI) 注册国际高级职业培训师、 近20年的HR从业经历,10多年大型企业集团中高层管理工作经验。

    预约讲师
  • 薛旭亮 高级企业培训师

    毕业于哈尔滨工业大学、工商管理双硕士、曾任职58同城培训总监、索菲亚家居人力资源总监、福宝京华家居联合创始人、高级企业培训师、企业人力资源师。

    预约讲师
  • 吴湘洪 团队执行及正能量打造专家

    浙江大学、清华大学特聘讲师、现任共赢世纪董事、三星(中国)、松下、富士康、华为、联想、广西水利电业、集团等30多家知名企业特聘讲师。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,诺达老师薛旭亮老师往往会以一种幽默的方式直指企业中存在的问题,让我们在这里得到了更多的解决方案。真是不往此行啊。

  • 2,诺达老师吴湘洪老师授课上很有激情,善于互动,调整现场气氛,我喜欢。

  • 3,方明老师的课真好,我有两年多没有出来听课了,就是因为我以前听了很多,但对我的帮助不大,方老师将他在企业帮助客户解决问题的方法好不保留的告诉我们非常适用,我准备向我们老板推荐方老师帮我们做咨询。

  • 4,诺达老师刘涛老师在授课过程中大量的使用工具辅助来进行培训,言之有物,让学员更好的理解其中意思,也更好的运用到实践当中去。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求调研访谈
  • · 定制培训方案,确认方案合同
  • · 课程满意度调查
  • · 企业现状分析
  • · 培训设备准备,讲师实施培训
  • · 课后效果调查、训后落地跟踪服务

机构介绍

Institutions to introduce
Institutions to introduce

诺达老师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供 内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发 展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展 提供源动力。

我们的发展定位

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