每个企业都有一批业务岗位提拔的专家型储备干部和新任主管。当他们被赋予管理责任并开始领导团队时，最有可能出现以下问题：
缺乏充分的心理准备和能力准备，缺乏对管理角色和责任的全面理解。
急于用自己的力量会导致团队关系紧张。
急于为组织做出贡献，但不适当的方法会导致两倍于努力的一半结果。
通过储备干部管理课程将引导他们成功地克服“从技术到管理”的速赢陷阱。
| 储备干部培训收益： |
1、帮助储备干部了解自己的管理角色，提升对管理角色的认知，掌握作为下属，同级，上司各自不同的角色要求，增强做好主管的信心； 2、掌握沟通在的重要意义，掌握沟通三个关键环节表达、倾听、反馈的关键要领； 3、提升干部培养下属的能力，掌握辅导和训练下属的方法，从而促进下属成长； 4、提升储备干部对员工激励的能力，掌握激发和保持团队的士气。 |
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培训时间
两天，每天六小时（可依企业实际情况进行课纲内容调整）
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授课对象
企业骨干员工、储备干部、管理培训生，新晋管理者等人员
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培训形式
理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、经验分享、答疑
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课程安排
培训前调研对企业学员需求，进行课程内容确定，再进行授课
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一、对领导概念的基本认知（角色基础）
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二、领导者的职业化思维（角色过度）
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三、职业人角色树立（角色树立）
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四、储备干部的目标管理
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五、做一个坚定的领导者
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六、提升识人、用人、改变人的技巧
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七、学会用沟通解决各种人为问题
1、领导力的基本概念
2、领导力与管理能力的不同
3、确立领导行为的两大依据
4、领导力与个人成长
5、确立正确的行为能力
6、确立正确的行为动机
1、站的高看的远，发现新的人生定位
2、选择自我竞争力要素
3、明确工作的真正意义
4、永远知道自己想要什么
5、认真把握每一次展示自我的机会
6、永远具备危机意识
7、我是一切错误的根源
8、态度比能力能为重要
1、职业人常见的错误定位
2、职业人胜任力模型
3、实际工作中的素质评估标准
4、自我角色定位
5、职业人角色认知
6、教练员角色树立（可展开）
1、集体讨论--现在与过去对于幸福的不同理解
2、领导在工作的的关注重点
3、目标管理有效的遏制问题产生
1、什么影响我们的判断
2、判断的对与错
3、判断力：快与慢的原因
4、判断中常见的四种偏差
1、如何辨别下属的准备程度 (员工准备分析工具)
2、自我领导风格四项修炼（情境领导工具）
3、领导者任务布置技巧
4、从关注人到关注团队的过度
1、中国人沟通的三大误区
2、如何巧妙的与各种人相处
3、运用沟通技巧确立影响力
4、职业人向上管理意识
课程亮点
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落地性
深入中国企业发实际情况，传授技能的同时，注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平
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操作性
模型、案例、工具、表单，结合先进系统的方案，民企管理实践为主，跨国企业管理实践为辅
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系统性
管理的四大功能；领导的四大功能，等方面的方法技能，我们的课程均有系统或相应涉及
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生动性
案例生动精彩，国内一流老师讲授；小班互动启发式练习研讨 有效吸收
储备干部培训老师推荐
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薛旭亮讲师
中高层管理讲师
高级企业培训师
企业人力资源师
58同城高级培训经理 -
吴湘洪讲师
团队执行正能量打造专家
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方明讲师
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管理领导力培训讲师
富士康认证特聘讲师
企业客户评价
1，史振钧老师作为团队管理、沟通实战的专家，所传授的课程调理清晰，对于学员帮助非常大。
2，我自认见过很多导师，无论是总行学习，还是业内交流；但简富临老师深厚的培训底蕴、亲和的吸引力、深度的实践性依然是极为罕见的。
3，诺达老师刘涛老师生动讲解与互动研讨相结合，我很喜欢，因为能让我更好的听进去。
4，很不错，希望下次能多开办不同题材的课，会继续支持。
5，诺达老师吴湘洪老师的打造卓越执行力团队全面提升了我们团队成员的执行绩效，更好的帮助我们完成了更多的目标。
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