孩子语言发育迟缓怎么办？给孩子一个清晰的语言，无障碍地与世界交流，是父母给孩子**美的礼物。而语言迟缓的出现，让孩子口齿不清，与世界有着厚厚的冰墙。
环境专家选择各种当地方言与孩子们交谈。
如果孩子的爸爸说普通话，妈妈说上海话，奶奶说宁波话，家里保姆说四川话，孩子在学说话的时候会无所适从。父母和孩子之间的交流太少。有的家长忙于自己的事情，或者沉默寡言，忽视与孩子的语言交流。这样一来，孩子刚出生的时候每天都生活在非常安静的自然环境中，没有机会和大人说话的时候，说话也会有延迟。在独特的自然环境下长大的孩子说话晚。因为环境因素造成的言语延迟，改善自然环境和训练会很快赶上一切。
小朋友发育迟缓怎么办？
课程名称：言语开发
|
教学对象 |
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 |
|
课程效果 |
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
|
|
课程教具 |
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材 |
|
课程模式 |
30分钟一对一 |
|
课程内容 |
①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发
|
秉承“ 服务为本、信誉保障、顾客至上 ”的服务宗旨
-
康语教育科技有限公司
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专 家建立紧密合作。
目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
语言发育迟缓的一些训练方法
理解训练:
①将图片或生活用品放在宝宝面前，以比赛的形式进行比赛。和父母宝宝轮流发密码，看谁在zui之后得到的zui多。
②用一根线把两个纸杯连起来，用婴儿的模仿打电话，或者玩耳语游戏，轮流提问和回答问题，这样就可以恰当地设计奖励模式。
③用三两个单词编一些口令或童谣，让宝宝完成背诵任务，适当奖励正确答案。
④给宝宝讲故事，提问让他回答，对回答正确的给予奖励(物质或精神奖励)。
康语学校师资
-
杨梦丽
康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
康语儿童倍速成长课程创始人
《孤独症康复技术发展及政策研讨国际论坛》特邀嘉宾
石家庄首届康复技能大赛 评审
主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等
-
张苗苗
国际认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
国际行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
-
魏旭林
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
国际认证副行为分析师（BCaBA）
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有：VB评估资格证、教师资格证
-
陈旭红
学物理高级教师、贵州省骨干教师，退休前任贵州省实验中 学 物理教研组组长。从事高中物理教学40年，潜心于教材，教法，高考 研究，在各级学术期刊、科技核心期刊发表论文数十篇，获奖论文数 十篇，完成科研课题数个，取得了丰厚的教育、教学成果。
擅长：孤独症儿童、脑瘫儿童、智障儿童医疗康复教育
康语教育为您提供专业一站式康复训练服务
服务为本/信誉保障/顾客至上SERVICE BASED / REPUTABLE / CUSTOMER FIRST
01
专业师资团队
国际专 家特训体与核心师资团队联合掌舵
同步国际前沿教学技术
完备的教学监督系统
日周月量化反馈儿童进步
实时确保有效课题
02
完备的教学监督系统
五大评估体系
1对1订制教学课程，确保儿童高频强化
家长支持系统，家长心理辅导
家庭训练指导，家校强强联合
熟课程体系，询证实践验证，效果显著
连锁服务，同一品质，多年高度专注自闭症
为每一位自闭症儿童,提供专业
康语历程
-
2017
“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。
正式迈向全国，成立福建省外**家校区-杭州拱墅中心
2017年，时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。
-
2018
厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。
拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。
-
2019
张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课，百人免费康复。
康语**倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节。
康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。
-
2020
开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围。
延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。
语言发育迟缓应怎么康复
1.如果平时没有良好的语言环境，很容易造成语言发育迟缓。要改善和丰富孩子的语言环境，改变他们的生活环境，增加亲子间的语言交流。
2.孩子有影响言语的疾病，如听力障碍、智力低下等。听力障碍儿童应及时矫正听力，必要时佩戴助听器；对于智力低下，也可以用强化语言训练来缓解。
3.治疗精神疾病引起的语言发育迟缓。
语言发育迟缓的孩子需要去稍微大一点的正规医院的康复科及时对症治疗。
