学 大 高 中 数 学 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
咨询数学中的逻辑推理是指根据一定的规则，从某些事实和命题中得出其他命题或结论的性质。它主要包括两种类型：一是从特殊推理到一般推理，推理的主要形式是归纳推理和类比推理；一是从一般到特殊的推理，推理的主要形式是演绎。数学模型是数学与外界联系的桥梁，是数学应用的重要形式。数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段，也是推动数学发展的动力。数学建模的主要表现形式是发现和提出问题、建立和求解模型、检验和完善模型、分析和解决问题。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一数学
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
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高二数学
不等式/简易逻辑/圆锥曲线/复数/二项式/排列与组合等
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高三数学
高频考点模块化精讲：三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
高三数学一对一补习的好处？
更好地发挥学生的学习能力，老师的复习一般是在课堂上，是为大多数学生做复习计划的，可能不适用于个别学生。而高三数学补习可以解决这个问题，让高三学生更好地培养学习能力。为了在短时间内提高学生的数学成绩，高三学生申请高中数学一对一辅导班的原因是，提高学生数学成绩的直接性和明显性就越明显。高中数学一对一辅导班教师将针对高三学生的不足提出有效的解决方案，以期提高学生的数学成绩。而学生们也不会觉得学习很难。
学大教育高中数学培训课程
高中个性化辅导
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高一数学辅导课程
授课内容包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
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高二数学辅导课程
授课内容包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质等等内容。
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高三数学辅导课程
授课内容包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数等等内容。
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如何学好高中数学？
你要自信，当你自信了才能变的自强，在考试中，总是看到一些学生的试卷出现很多空白，也就是说有几这个题不会做就不做。当然，俗话说，艺高胆大，勇者不勇。然而，做不出是一回事，你有没有做又是另外一回事。很难一眼看出它的解决方案和结果，就要分析、探索、比较、绘制、书写、计算。只有回到曲折的推理或计算中，才能揭示出条件与结论之间的某种联系，整个思路才会清晰明了。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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作为教育品牌 深耕高中辅导
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我们懂教育
熟知教育政策，洞察教改趋势 不忘教育心，牢记教育使命
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我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长 发掘孩子潜能，培养全面发展
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我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异 倾听学生心声，用心答疑解惑
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我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教 引导自主学习，坚持学以致用
如何学好高中数学？
课前预习，如果你想学好数学，课前预习是非常重要的。根据我自己的教学经验，课前预习和不预习的效率会有所不同，对知识点的理解也会有所不同。因此，预习很重要，但预习的效果因人而异，有的学生的预习效果会很好，有的学生虽然预习，效果不是很明显。这取决于他们对课本中例题的理解。无论是随意浏览例题，还是深入研究分析例题，提炼，或者把不懂的内容写下来，让他们在课堂上听老师讲解，正确的例题写作方法是提取题目，然后根据学到的知识点先自己写。如果你不明白，你可以读一下如何在课本上写例题，然后合上课本试着自己写。只有这样你才能真正的学习和理解知识点，达到预习的目的，另外，我可以试着在预习的时候写一些作业。
