学 大 高 中 数 学 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
咨询数学数据分析是指为需要研究事物获取数据，灵活运用数学而对数据进行组织、分析和推理，形成研究对象的知识素养。数据分析的过程主要包括：收集数据、整理数据、提取信息、建立模型、推理和得出结论。数据分析是研究随机现象的重要数学技术。它是大数据时代数学应用的主要方法，也是互联网相关领域的主要数学方法。数学分析已经深入到科学、技术、工程和现代社会生活的各个方面。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一数学
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
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高二数学
不等式/简易逻辑/圆锥曲线/复数/二项式/排列与组合等
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高三数学
高频考点模块化精讲：三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
高三数学一对一补习的好处？
更好地发挥学生的学习能力，老师的复习一般是在课堂上，是为大多数学生做复习计划的，可能不适用于个别学生。而高三数学补习可以解决这个问题，让高三学生更好地培养学习能力。为了在短时间内提高学生的数学成绩，高三学生申请高中数学一对一辅导班的原因是，提高学生数学成绩的直接性和明显性就越明显。高中数学一对一辅导班教师将针对高三学生的不足提出有效的解决方案，以期提高学生的数学成绩。而学生们也不会觉得学习很难。
学大教育高中数学培训课程
高中个性化辅导
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高一数学辅导课程
授课内容包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
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高二数学辅导课程
授课内容包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质等等内容。
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高三数学辅导课程
授课内容包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数等等内容。
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学习高中数学应该注意什么？
全面复习不是要你死记硬背。相反，就是要抓住问题的本质和各种内容、方法的本质联系，尽量减少要背的东西(我们应该努力使自己理解所学的东西，更多地抓住问题的联系，少记死记硬背的知识）。此外，我们要么不记，要记就要把它记牢，事实证明，有些记忆是终生难忘的，而其他的知识可以通过记住基本知识并利用它们之间的联系来获得。这就是全面复习的意义。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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作为教育品牌 深耕高中辅导
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我们懂教育
熟知教育政策，洞察教改趋势 不忘教育心，牢记教育使命
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我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长 发掘孩子潜能，培养全面发展
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我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异 倾听学生心声，用心答疑解惑
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我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教 引导自主学习，坚持学以致用
高中数学补习为什么要一对一？
为了节约孩子的时间，为了照顾全班的进步，他们会放慢脚步，让每个孩子都 能学会，这对基础好的学生是在浪费时间。关注孩子的注意力，一对一的师生互动肯定会比普通的课程更多，孩子的注意力更容易集中在老师的内容上，老师也会根据孩子上课的状态来调整上课的方式。率，孩子接受不同学习内容的能力是不一样的，但知识的短板是一定要完成的，一对一的数学补习会根据孩子的进步选择较合适的方法，从而达到学习的目的。
