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台州高中语文一对一
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    专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导

    孩子来学大,成绩提的快

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准备高考是一项长期而艰苦的任务。首先,在基础知识方面,我们可以从现在开始总结。比如,我们可以每天积累一些关键的发音和字形,每周背诵一定量的古诗词,每月总结和记录上一次考试中经常出错的基本题。其次,在阅读方面,建议每天完成一道课外阅读题,根据标准答案找出并纠正答案中的错误和盲点。较后,对于作文,每周找一个有意义的主题来练习写作,以周记的形式进行。

迎战“难题” 及时调整优化提升

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    高一

    1.记叙文仿写议论文审

    2.古诗文背默/文学积

    3.散文/非连续信息提取/古诗鉴赏

    4.材料作文的审题方法

    5.议论文结构论证方法

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    高二

    1.散文题型梳理

    2.实用类文本题型突击/古诗的解读及型
    3.文言文主观题分析

    4.议论文的审题立意/结构优化

    5.作文素材运用,评论类写作

    6.散文概括题、含义题、作用题、赏析题探究

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    高三

    1阶段性测试卷试题训

    2.基础知识不失分法则

    3.语言运用历年试题选

    4.现代文题干阅读技巧

    5.写作经典模板

高中学好语文的优势

学习语文有助于培养学生的民族自豪感。语文热在国外蔓延,祖国的未来之花应该学好语文。汉字源远流长,源远流长,是其他国家和民族无法比拟的。从中我们可以看到我们中华民族的伟大。一位数学家华洛庚曾说过:“打好基础,无论学习文学理论,都要学好汉语。”因为中文本来就很重要。我不会说话,不会写字,走不了多远,活不了多久。”世界流数学家都告诉我们要学好语文。为什么语文学科的地位不能与其他学科保持一致,甚至高于其他学科。

学大教育高中语文培训课

高中个性化辅导
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    高一语文辅导课程

    授课内容

    包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

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    授课内容

    包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

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  • 高三语文辅导课程

    授课内容

    包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。

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高中语文一对一补习的好处?

要更正学习方法,大家都知道语文是一门系统的学习,有很多模块,如社科文化阅读、文言文、读写、基础知识等,首先要找出哪个模块有问题,然后才能对症下药。除了背诵和记忆常规知识,阅读、写作、文言文等答案都有自己的窍门。高中语文一对一辅导可以帮助你分析问题,纠正错误的学习方法,帮助你掌握正确的答题技巧,让语文学习更 。

6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务

  • 学科教师

    难点点拨,学习方法指导,习惯养成

    1
  • 学习管理师

    思想工作沟通,辅导方案的制定

    2
  • 陪读教师

    全程免费陪读答疑

    3
  • 教育咨询师

    前期对学习进行科学测评

    4
  • 个性化教研组

    把握命题趋势,确保教育教学质量

    5
  • 心理咨询师

    心理疏导,激发学员斗志

    6

特色教学八步法,步步深入、循序渐进

情景带入

调整节奏,进入学习状态

复习测评

个性化分析学生实际水平

基础梳理

知识整体梳理,温故知新

拓展新知

通过旧知识点延展新知识点

典型例题

筛选经典例题,集中练习

巩固突破

专项题练习,巩固突破

及时反馈

学习及时检测教学不断跟进

落实效果

学过的知识能做到会应用,会拓展

获取一对一教育规划

怎样提高高中语文成绩

制定复习计划需要根据老师课程进度来,较好提前一点。这样,复习课的、难点、薄弱环节都清楚了,才能收到很好的效果。需要注意的是,不仅要研究学习内容,还要对相似、相反、相关的知识点进行比较和辨析。找到一套适合你的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。例如,使用“目录回忆法”,即根据目录回忆章节内容。如果你遇到模糊或没有印象,你可以立即仔细阅读。这种方法非常有效,既全面又省时,学生不妨试试。

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