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    济南大智高考复读班

    助己成功者小成也,助人成功者大成也
    助群英成功进步者,乃大智也!

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复读的坏处有哪些


经济和心思的两层压力

不少复读生决定复读时,常常忽略了复读其实存在着巨大的危险,例如经济压力、心思压力、方针危险等。首先是经济方面的压力。一般来说,复读班的学费是比较贵重的。由于复读生会占用公办校园正常的教育资源,所以教育行政主管部门一贯不支持公办高中校园接收复读生,所以,很多复读生会在校外一家培训中心复读,学费加上补课费、资料费、生活费等,一年总开销较高。


2022年高考复读班(20人/班)

  • 招生对象

    2021年高考生

    上课时间

    每周40节,45分钟/节,共计38周。

  • 办班目的

    本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2022年高考。

  • 报名材料

    准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

  • 师资配备

    大智学科导师发展研究院导师

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2021年高考复读1对1精准学业规划

  • 01

    Plan

    学习顾问结合学生测评结果、升学意向、学习成绩、优势特长等多维度情况制定个性化升学规划方案。

  • 02

    Do

    借助《新高考·大梦想·智导航》学习顾问帮助学生明确复读重要的备考节点以及要完成的重点事项。

  • 03

    Act

    帮助学生和家长根据每阶段的备考节点制定学业规划,落地实施并且进行过程管控。

  • 04

    Check

    专属教学顾问及学科导师跟踪学生每阶段备考情况和学习成绩,优化调整学习方案,且对答题标准、志愿填报等方面予以指导。

哪些人适宜参加高考复读


1.在考试中发挥严峻异常,高考成果低于平时模拟成果80分左右的考生

2.在高考时出现意外,比方患病、受伤,从而影响考试的考生。

3.填报自愿失误,导致落榜的考生。

4.成果在三本线上接近二本线的考生。

5.有基础、有潜力,但在最后时期没有全力投入的考生。

6.有激烈的学习希望,心理承受力较强,可以克服复读的艰苦的考生。


独具特色的MMA课堂模式

课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的MMA课堂模式。
以统一思想、净化心灵为前提,最终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力,激发了学生的学习动力。


  • 01

    MIND
    强调目标管理

    解决学生想学、想思的问题

  • 02

    MENTALITY
    强调心态管理

    解决持续 想学、持续想思的问题

  • 03

    ABILITY
    强调素养与能力管理

    解决知识 功能化、知识素养化的问题

课程特点

  • 强调育人目标的整体性与阶段性统一

  • 强调学科核心素养与学科特长培养统一

  • 强调学习方式的转型

  • 强调家庭教育的转型

复读如何调整心态


做题多思考

复读生普遍存在听多做少,看多思少问题,归纳总结环节缺失将严重阻碍成绩的进一步突破。因此复习应回归基础,注意基本概念、基本规律的深入理解和各知识点之间脉络轮廓的摸索总结,认真回顾以往所做习题,尤其是易错题和常见题,总结归纳固化典型习题基本处理模式,既不能泛泛浏览书本,也不可盲目陷于题海。


大智课程标准

立足国家课程方案和课程标准,大智专家立足学生实际发展状况,进行提炼总结,打造适合事业发展的课程标准,简称《智标》。
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济南大智教育

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大智教育集团——由中国民主促进会会员,济南市十大杰出青年张维东先生于2001年创办——秉持做“公办学校的助手,家庭教育的帮手,素质教育的推手”的办学定位,已成为集学科教育、家庭教育、教育科技为一体的综合性教育集团,在齐鲁大地上,绘就一幅立德树人的大美画卷。

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高考生学习误区

陷入题海。有的考生,几乎把全国各地的模拟题都做了,几乎每天都在不断的做题、做题,几乎没有考虑和提升思想的时间。考生们要从题海里走出来,做对一道题,就掌握一道题。做题时,更重要的是反思一下“为什么做对了,为什么做错了”。这比很多重复做题要有用。

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