语言延迟和自闭症儿童也有所不同。如果儿童由于语言发展的延迟而不能说话，那么他们通常没有沟通障碍。他们可以与朋友玩游戏并通过肢体语言与朋友交流，但是语言表达和他们的学习能力存在障碍，其中大多数都不成问题。他们可以参加课程，听故事并有一定的想象力。与其他同龄儿童相比，智商是正常的。另一方面，自闭症儿童在很多方面都有障碍，缺乏自觉和交流能力，行为异常，容易情绪激动。与这些孩子交流时，他们经常无法获得任何口头和身体上的回应。在患有自闭症的儿童中，语言仍然会退化。以下内容由南京语言发育迟缓培训小编为您整理发布有关“南京幼儿语言发育迟缓训练哪家好?”资料信息，点击课程链接可以进入南京语言发育迟缓课程频道，希望对了解相关内容有所帮助。

康语Gtalk口肌课程：

课程简介：康语Gtalk口肌课程主要是针对儿童口舌肌肉组织进行视听锻炼的一系列表达课程，在教学过程中教学老师主要针对：下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。在专业辅导老师的帮助下理由教学工具和游戏训练方法，提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合，增加儿童词汇量，发音更为清晰。南京康语课程缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。

学期幼儿语言感统课程

课程简介：本次课程主要针对学期幼儿准备教学课程，以蒙台梭利CASA操作教具 、专注能力训练教具教材等多种教具，对于儿童感统知识，情绪表现以及小肌肉发展进行深度调查和培训，每节课程60分钟安排四个教学环节，课程以促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能力；在一对一专属老师的帮助下增强儿童与同伴双向沟通能力，并在班上结识更多小朋友，增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ，打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

2-7岁幼儿语言发育课程

课程简介：康语2-7岁儿童言语康复是一家专门研究儿童言语和智力发展的机构，主要针对2-7岁的儿童，其中包括言语发展滞后，智力发展滞后，自闭症倾向，社会障碍，感觉统合障碍，专心能力有问题的孩子提供专业的一站式康复训练服务，使孩子们说话更快！言语是人类重要的表达能力。特别是对于孩子来说，从孩子开始学习语言到与父母说话的那一刻，对于父母来说，这绝对是一个难忘的时刻。但是，一旦发现孩子在某个年龄不能准确理解别人的单词或表达困难，这可能是语音功能出现问题。父母应该更加注意孩子的言语发育，以便尽快发现它寻求帮助。

注意和记忆训练对于语言发育延迟的儿童的语言训练至关重要，这直接影响训练的效果。

（1）听觉注意力训练：可以使用各种带声音的玩具和教具，例如模拟水果，蔬菜，带声音小动物等。

（2）视觉注意力训练：您可以使用彩球进行视觉跟踪训练，镜像游戏，钓鱼游戏和串珠游戏。

（3）触觉注意力训练：这是通过儿童触摸物体或玩具来改变事物的过程，例如将积木从一个容器拿到另一个容器中，模仿玩智力盒，玩圈游戏，积木等。

（4）注意维持和记忆训练：认知心理学将记忆分为三个系统：瞬时记忆，短期记忆和长期记忆。内存与内存之间的转换训练是通过游戏完成的，例如玩图形游戏和识别颜色。游戏，寻找游戏等