多媒体感统训练课程

课程对象：适合1,5-3岁早教，幼儿园儿童；

课程安排：全日制/半日制授课，周末上课；

课程内容：感官综合训练系统是通过新的多媒体技术为儿童创建的虚拟康复环境，其中包括多种训练计划，结合科学的体育锻炼设备，教学内容丰富，形式多样，有效地改善了儿童的皮肤触觉，前庭感觉和本体感受，促进大脑和身体各种功能的连接和协调。

专注力感统训练课程

课程对象：适合4-6岁阶段幼儿园，学前班孩子；

课程安排：周末安排上两节课，每节90分钟；

课程内容：课程形式由传统培训设备，集中度改进教科书和针对老师的个性化指导组成。通过与浓度有关的前庭感，平衡感，视锥，听觉，触觉，脑枕叶控制行为功能，运动配合等。全面的系统培训，以动静结合的系统教学，快速提高各种原因引起的注意力不集中。

幼儿感觉统合训练课程

课程对象：适合7-13岁小学孩子；

课程安排：周末全日制小班上课一节90分钟；

课程内容：该课程的教学对象是患有自闭症谱系，发育迟缓和其他感觉统合失调，大，小肌肉发育不足的儿童，需要干预7-13岁的儿童。 63种感觉训练设备改善了儿童的五种主要感觉障碍问题，提高了儿童的身体运动技能，例如总体运动，精细运动，身体协调，手眼协调等。

1.改善身体协调

感觉统合训练可以直接刺激儿童脑干水平的细胞，并协调儿童神经系统的组织发展和综合功能。感觉统合训练可以改善儿童的手眼协调能力，并改善儿童的注意力和运动协调能力。同时，对于运动平衡差，动作不协调的孩子，训练效果非常显着。

2.提高学习能力

感觉统合训练的关键是要同时给孩子多种视觉刺激，听觉，嗅觉，嗅觉，触觉，关节，肌肉和前庭刺激，并将这些刺激与运动结合起来，使孩子做出正确的反应。感觉统合训练对提高孩子的注意力和学习成绩有明显的作用。