南京自闭症康复学习班-南京自闭症培训-教育联展网

南京少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导

提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程
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研究显示，56-90%的自闭症儿童存在感觉统合失调，所以大部分会有感觉方面的问题。如，听知觉敏感：喜爱某些声音，对另一些声音特别恐惧；触觉异常：不喜欢拥抱或触摸；痛觉异常：多不怕痛；视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视；本体觉异常：喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。

南京少儿自闭症干预训练课程介绍

Gtalk 课程

课程设置

将言语听觉科学，口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起，让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高，让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。

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Gknow 课程

课程设置

在认知神经科学原理的基础上，对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍，需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知，通过100余种教具的互动，从易到难，培养孩子们逻辑思考能力、创造力，语言能力、记忆力及社交能力。

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GIS 课程

课程设置

在应用行为分析学的基础上，利用情景化多维课堂模式，创设促进孩子发展的多彩环境，促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，并提高情绪表达和自控能力。

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南京儿童自闭症康复课程培训内容

学习类

厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉，孩子上课不集中等等
情绪类

脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
交往类

亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类

网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正，记忆力，注意力培训

南京儿童自闭症治疗常见问题

自闭症是一种较严重的发育障碍性疾病,深圳自闭症心连星儿童康复中心招收2-5岁的自闭症儿童,**开展专业的课程帮助其康复,对于自闭症康复治疗的特点整理如下:

1.早发现，早治疗。治疗年龄越早，康复程度越明显；

2.加强家庭参与，心连星连同孩子父母一起成为自闭症治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合康复治疗团队；

3.坚持以心理引导治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案；

4.康复治疗方案设计个体化、结构化和系统化。康复中心会根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案；

5.在治疗、康复训练的同时注意对患儿的躯体健康影响，预防其他疾病；

6.自闭症需要长期期待治疗，所以持之以恒方能确保患儿的正常发育成长。

南京自闭症干预训练中心INTRODUCE

康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务；