郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询康语儿童智能康复中心的成长伙伴是您和您的孩子在康语的朋友，是孩子成长过程中与您并肩同行的亲密伙伴。他们了解孩子，有丰富的育儿理论和实践经验，是你随时随地可以求助的育儿专家;他们了解你的家庭，他们无微不至的照顾是你育儿之旅的坚实支撑。理论联系实际，把知识传递、能力培养、素质教育有机结合起来。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展？
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01
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
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02
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
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03
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
语言发育迟缓的训练方法：视觉训练。指出自己和孩子的身体部位，让他们大声说出来，每天重复几次。父母应该每天发出指令，鼓励孩子学会收拾东西，逐渐能够很好地接受指令并熟悉它们。这种训练可以提供听力、视觉、语言技能、触觉注意力和记忆方面的综合训练。表达能力训练。孩子们可以模仿汽车和狗的吠叫，然后玩游戏并与它们互动，让他们在游戏中准确地表达自己的感受和需求。
早发现 早干预
东方启音让千万儿童快乐地走进校园
东方启音让千万儿童快乐地走进校园
综合性治疗课程
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询
言语康复训练课程
适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
自闭症/孤独症干预课程
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
感统训练课程
语言发育迟缓的特点：1岁半左石能理解他人所给的简单命令，比如让他指出或去大厅拿起某种类型的大厅，理解并采取行动，但也有一些优势，例如不能理解简单的命令，不能根据成年人的语言要求指出或获得某个对象。孩子能听到声音，但对语言没有反应，但在看电视时被给予手势或有情绪反应。这些孩子在入学后有明显的学习困难，主要是阅读和计算困难，通常需要特殊教育。
课程优势
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专业课程本土化
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
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个性化定制
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
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专业保障
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
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特色工具
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。
语言发育迟缓的类型：
语言能力落后于同龄儿童：这类儿童占运动发育迟缓儿童的大多数，表现出语言能力、符号理解障碍和表达障碍。因此，有必要加强训练，增强语言理解和表达能力，促进语言发展。
理解语言符号但不能表达：训练的目的是在提高语言理解能力的基础上提高语言表达能力。首先，我们可以使用手语训练，然后是面部表情训练。
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