学习需求记忆力和毅力

教育家蒙台梭利说:“给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”

留心力在各种认知活动中起着主导的作用，假如没有留心力，孩子就无法进入学习状况，一向被其他事物打断和吸引。由于留心，孩子才干集中精力去清楚地感知和学习，深化地考虑必定的问题，而不被其他事物所搅扰。

尽量让孩子做一些他感兴趣的活动

每个人的专注才能，也会随着“任务”的有趣程度而改动，相信你也很难对“搬砖”特别专注的。喜欢做的作业，天然更简略会集精力，不喜欢不想做不拿手的，天然会延迟会简略分神。

所以，既然是小孩子，我们先从简略的感兴趣的活动来下手，让孩子能够多体会“专注”带来的快乐。有的孩子不喜欢搭积木和拼图，可是喜欢玩沙子，那就让他多多玩沙子好了，玩得越投入越好。孩子常常取得专注带来的快乐之后，也会把这种才能逐步迁移到其他不那么喜欢的活动上的。

0～2岁：最好的“维护”就是自在

一位妈妈留言：我女儿现已两岁多，还不会用勺子，饭要追着喂，含在嘴里不肯咽……细细一问，才知道孩子一直跟着爷爷奶奶，白叟有洁癖，见不得弄脏衣服，所以从不让孩子自己着手吃饭。

当妈的都有这种体会：孩子吃顿饭，餐桌如同灾难现场；孩子耍弄玩具，一会儿就把房间变成垃圾场……然而咱们抚育孩子到底是为什么呢？是为了洁净整齐仍是为了让孩子成长？孩子的成长不仅仅是身高体重在添加，还有智慧与才能的养成。当大人把对孩子的“维护”停留在洁净、安全的层面，想没想过这种“维护”会让孩子失去什么？

人们喜爱对孩子说“你不要……”喜爱与孩子斗智斗勇，阻止孩子“捣乱”，觉得孩子太难搞，却没注意到孩子探究时的振奋，以及他们操控身边事物的技能如安在创新。

好奇心是孩子成长的原动力，也是孩子能够专注于某件事的根本原因。维护孩子的探究行为，就是在维护孩子的专注力。

在孩子学习和知道世界的过程中，他是通过自己五感通路和内感知觉来接纳外界信息的。五感通路，便是指视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。

内感知觉，举例来讲，便是感触到了肚子咕噜咕噜叫，就阐明肚子饿。当孩子通过这些感觉通路接纳到外界的信息之后，就会把这些信息传递到大脑，大脑通过时间短的记忆和处理之后，就会形成孩子自己的思维和常识，这便是学习的过程。