机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

少儿编程的目的是让孩子们爱上思考，学会使用工具来理解事物的本质。在智力发展方面，学习编程并不意味着将来要从事计算机开发。学习编程，孩子们从思维的逻辑性、细致性和创造性的提高中获益更多，从而促进他们的发展和基础教育。

石家庄童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。

众所周知，儿童程序设计的热点始于人工智能的发展。这意味着在未来，如果一个孩子不知道如何编程，他将无法适应社会的需要。在人工智能时代，编程不仅是一种工具，而且是思维的创新和反映。它已经成为每个孩子必备的基本能力。一方面，编程可以帮助儿童提高他们逻辑思考和解决问题的能力。 编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它能清晰具体地描述一个问题，将一个大问题逐步分解成独立的小问题，从复杂到简单，从抽象到具体。 例如，当用编程制作游戏时，儿童需要掌握每个组件的连接，逐步解决问题，独立设计问题，独立思考解决方案，独立探索和发现。在这一过程中，儿童的大脑思维不断运行，综合能力将逐步提高。

石家庄童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

一般来说，网络课程的价格在100-300元左右，但各培训机构的收费标准不尽相同，有的是按学年、学期收费。相比之下，根据家长和孩子的需求，线下计费更具灵活性。如果一个孩子买了很多课程，他们可以得到一定的折扣。所以父母必须知道细节，然后做出决定。 儿童编程课程没有固定的价格，但有一个大致的范围。影响价格的因素主要是环境、地域和教师，所以家长不必担心价格，而保证核心课程是关键。

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编写一篇小作品，可以锻炼孩子的各方面能力，具体体现在以下几个方面：

1.沟通与合作能力：在我们的小班里，老师会促进学生之间的沟通，学生会互相点评自己的作品，让学生学会与其他学生合作。

2.技术操作能力：绘图是程序设计的基础课程。学生在编写划伤代码的过程中逐步熟悉计算机操作，Arduino的电路布线和外观制作操作可以培养学生的独立操作能力。

3.数字公民意识：现在，学生正处于数字时代。在教学过程中，引导他们文明上网，学习如何保护自己的作品。

而那些没有学过编程的人，很难获得类似的知识和能力。当然，事情不是绝对的好或坏，不是每个孩子都必须学会编程。如果碰巧孩子们对编程感兴趣，那么向孩子们学习电脑并不是坏事，或者可以说有很多好处。

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