宜昌儿童自闭症康复培训班-金华自闭症培训-教育联展网

宜昌康语自闭症康复训练

提供专业的一站式康复训练服务
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自闭症带来的危害

交际障碍必然导致语言发展落后，甚至语言退化。这将使他们感到自卑，使情况越来越糟。自闭症会导致沟通困难。如果这种情况持续很长时间而不进行治疗，情况可能会变得更糟。这样，这些儿童患者可能会有一些极端行为，伤害自己甚至他人，因此我们必须帮助自闭症患者，而不是歧视和孤立他们。

康语儿童康复适合哪些孩子

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。

语言发育迟缓

词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。

如何防范孩子得自闭症

教育方式与表现不一致：祖父母溺爱孩子，认为孩子胆小内向是他们性格的表现，长大后会更好；父母很严厉，并采取一切手段干预孩子的行为。这不仅会使问题得不到解决，还会使问题变得更糟。此时，家长应该做的是多角度观察孩子，与同龄人进行相应的比较，客观评价孩子，找出差异，反思自己的育儿方法。向孩子的老师请教。

康语优势

教学模式

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。

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师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

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1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。

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高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

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增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。专业、口碑值得信赖。

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自闭症的迹象

也就是说，缺乏与他人的沟通。沟通的倾向。有些儿童从婴儿期就表现出这一特点。例如，他们从小就不和父母亲近，不想被拥抱。当人们想要抱起他时，他们不会伸出手来表示希望抱起他的姿势。不要主动找孩子玩。当其他人发现他要玩，避免和不回应电话时，他们总是喜欢一个人玩，一个人玩。虽然有些孩子不会拒绝其他孩子，但他们不会与其他孩子互动，也就是说，他们缺乏社交技能。

康语课程简介

学前预备班

课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
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社交沟通

课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
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启智认知

课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
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言语开发

课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发
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感统课

课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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自闭症可以治愈吗

如果孤独症的症状不能完全“消除”，即遗传缺陷和大脑生理异常的患者可以完全得到改善，这是不可能像正常人一样的。然而，在早期进行适当的身体和心理训练可以改善症状。换句话说，自闭症无法治愈，但可以通过训练加以改善。成功的患者可以独立生活，保持良好的身体状况，适应正常人，甚至上大学。从专家的角度来看，这些接受治疗的患者有时仍然表现出自闭症的迹象，但这足以让人放心。

康语品牌文化

01
使命

为自闭症儿童提供专业康复服务
02
愿景

让千万自闭症儿童走进校园
03
价值观

真诚尽责精进实效

康语服务

服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。

服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。

服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

关于我们

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宜昌康语儿童康复中心

康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！