郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询感统训练对孩子的作用:能培养孩子勇敢顽强、战胜困难、超越自我的意志。在情感训练的过程中,孩子们要克服训练活动带来的许多特殊的身体困难,体验许多在正常条件下无法获得的身体感受。这种精神是现代生活赖以生存和发展的条件,通过书面学习很难培养这种精神。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
感统失调训练方法——听觉。家长可以有意识地让孩子帮忙传递这个信息,比如帮妈妈告诉爸爸今天需要买什么,或者帮父母把一些东西传递或转达给别人。家长可以观察孩子是否传递关键内容。即使孩子说错了,也要先表扬好的东西,然后耐心地指出错误,这种情感训练的方法可以锻炼孩子的听觉记忆。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生
活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习
能力及视觉学习能力。
本体觉训练:舞蹈动作。本体也称为运动。人体的总部是大脑,身体的各个部位都是他的士兵。做决定要明智,执行得好。本体论是“集体凝聚力”的一种体现。比如,走路容易摔倒,说话舌头大,这都与本体论训练不足有关。临床上最重要的器械是“网线棒”、“蹦床”等。在家里,我们可以带孩子们做一些舞蹈活动。如果孩子有模仿行为,我们应该给予积极的肯定或引导。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
主动原则:强调儿童在培训中的地位,充分发挥儿童的主观能动性,避免在培训过程中过度保护,充分调动儿童利用现场主题参与培训的意愿。
针对原则:针对性地培养儿童情绪,包括问题评价的针对性、培训方案的针对性和评价反馈的针对性,实现了学员的动态评价和动态调整。
游戏原则:进行感统训练时,可以使用训练器材作为玩具。每种设备都能创造灵活有趣的演奏方法。将训练融入游戏是感官训练的特点,是吸引儿童参与的主要力量。