人们生活在世界上，在空间和时间里，我们必须理解我们所生活的空间和时间，历史和地理只是空间和时间的知识，政治是关于人与空间和时间的关系。在这个时空里，我们要妥善处理好人与人、人与组织、人与国家、人与万物的关系，即和谐社会、和谐宇宙的关系。作为一名青少年，应该对这些有一个步的了解，以后无论学什么专业，做什么工作，有了人文素养，就更有可能有较高中的造诣!

能纠正学生的不良学习习惯

事实上，大多数的穷学生不是因为他们的智商比别人低，而是因为他们不好的学习习惯。然而，大多数父母发现很难发现孩子在学习上的一些缺点。而导师凭借其专业的技能和丰富的经验，可以立即发现问题所在，并在潜移顿化帮助学生纠正不良的学习习惯，从而弥补不足，逐步掌握正确的学习方法。

许多学生只是背诵知识点,不会使用的知识分主题的深入了解,所以会有各种各样的时事、历史事件、地图和其他单没有问题,但是当答案写一个长谈,真的可以得到很少分。为了摆脱这种学习错误，学生必须记住，背诵和练习是不冲突的，两者都应该考虑。文综的大题是有采分点的,我们回答一些试卷完成后,应认真分析参考答案,发现教材相应的位置,确保自己知道自己做错了,为什么什么经验和教训可以得出,确保下次不再。

评价历史法

要研究和理解历史，就必须对特定的历史事物(如历史事件、历史现象、历史人物)进行评论。对历史问题的评价，实际上就是对历史的解释。全面、正确、客观、辩证地解释历史，必须运用科学的理论和方法，这就要求我们学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、基本观点和基本方法，并逐步学会用它们来解释历史，从而形成了我们自己对历史的理解。马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、社会存在和社会意识、阶级和阶级斗争、个人和群众在历史的作用、历史发展等方面的辩证法，对我们正确评价历史具有指导意义。评价历史就是在特定的语境察历史，实事求是地分析历史，历史与理论相结合，历史衍生历史。