理综很重要，但文综更重要。文科学科似乎没有理科学科那么实用，但这并不意味着它们毫无用处。相反，这些主题的影响是“无声的”、深远的、长期的，是一个人的人文素质，看似看不见，却处处与我们密切相随。它是一个人综合素质的综合体现，是一个国家软实力的象征。人文素质是人很基本的素质。如果你看看我们国家所有伟大的科学家，他们既不懂西科学，又从上到下懂天文，又精通文学、歌曲和诗歌，人文学科是非常丰富的。文科素养是一切学问的基础和源泉。

一对一辅导优势

1.教学内容和教学方法充分考虑了学生的独特性和差异性。与大班和班相比，辅导计划更有针对性。只讨论学生不知道的知识点，避免在学生知道的知识点上浪费时间。此外，教师在课堂上也可以将的注意力集在一个学生身上，这样可以更地提高课堂的效率。

2.教学模式更具人性化特点，学霸老师更了解青春期学生心理特性，也易成为学生学习的榜样，生活的成长伙伴。全面的管理，全方位为学生制定学习计划。

3.注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活的问题，为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习，教会学生怎么去学习。

文综学习必须做到“看书与做题兼顾”。许多学生做习题课问题后,不会有太多的时间写出所有的答案,所以他们只看问题,然后写下解决方案的想法,然后检查答案的想法是否正确(一些学生甚至不写主要观点)。这种方法对于寻找答案的切入点是非常有效的，但毕竟一个题目所涉及的知识点是有限的，不利于模块知识的复习和吸收。必要时要及时回到课本，对比除答案外的相关分数，思考为什么这些分数没有达到分数要求。高三年是马拉松式的，考试分数波动一两次是正常的。更重要的是要通过考试不断反思自己可能出现的问题，及时改正，走出错误，才能在高考脱颖而出，活出自己。

学习方法与技巧之理论联系实际

坚持理论与实践相结合的原则，正确处理人们关心的社会热点问题，是政治课的内在要求，也是政治高考命题的重要原则。因此，研究“哲学常识”，应将抽象的哲学原理与社会生活现实相结合。这样不仅可以进一步理解哲学原理，还可以用这些原理来分析社会热点问题，提高自己的考试分析能力。例如，国家宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学“物质决定意识”的原则要求一切从现实出发。矛盾的特殊性要求对具体问题进行具体分析。从联系的角度看问题;量变与质变的关系等原则可以结合起来。教学实践证明,如果教材的原则可以巧妙地与热点问题,正确应用,学生将能够有良好的技能学习,适应高考的要求,并在高考得到好结果。