文综讲究感性，理综讲究理性!所以文科的诗是作者的利益的结果,他们经常在许多不会写一些有价值的工作,但一旦有一天作者的灵感的崛起可以写出很多优秀作品,因为一些文科的创造也不需要遵循一些设置为创建,作者是免费跟随他或她自己的想法,而那些欣赏艺术的人不一定要发表意见，他们可以发表意见，没有必要同意。其实，艺术之美就在于存在着不同的意见。正是这些观点的不一致导致了文科的繁荣，而这也是推动文科发展的力量之一。

帮助孩子及时补缺补漏

一对一的培训可以帮助孩子及时弥补空白，让他们更好的进入下一次学习新知识，所谓的复习新知识!日常学习任务重，作业量大。对于孩子来说，难免有一些东西是消化不了的。如果知识的缺乏不能及时弥补，势必会造成一个恶性循环，不懂的东西压力更大，让孩子的成绩想要提高是非常困难的。

根据个人情况。有些学生空有扎实的知识，学不会用。有的孩子做的经验很丰富，但知识漏洞却很大，巧妇难为无米之炊。所以看看自己，如果你读一本书，建议除了课本之外，还有很多知识点交叉参考书，有关于做问题的方法，有交叉线。但这种书很多同学看的时候就是惊鸿一瞥不明觉厉，回过神来就心不在焉了，建议自己先总结一下，然后比较书发现自己的疏漏。有很多的事情要记住,高老师建议你可以买“资源库”,这是三年高中的参考书,内容根据知识要点,总结很全面,可以找到一切学科知识。

循环复习，多做练习

教材可以分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到某一阶段时，并及时根据自己的计划回到第一阶段复习。循环复习有利于记忆，事半功倍。多做练习，正确回答问题。回答政治主观题要分题。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，就是所谓的熟能生巧、掌握、打比方。政治也是一门需要记忆的学科。根据记忆遗忘的规律，学生除了课前预习、认真听外，还要在课后了解复习的循环。