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如何成为一名企业培训师
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在当今知识爆炸的时代,知识更新速度越来越快,技术变革也在日新月异。学习和培训越来越受到企业的重视。许多企业正在建立培训师的内部团队。但在培训内部培训师的过程中,始终发现培训质量不合格,表现在:

培训内容不符合企业和员工的需要;

培训的课程PPT没有美感,等同于word;

培训的课堂沉闷,没有互动,学员反映冷淡;

针对以上三个问题,本课程将理论与实践相结合。一方面,通过讨论,学生可以发现和总结培训课程中的障碍,建立优秀培训课程的标准。另一方面,通过案例和练习,学生可以掌握课程设计和课程展示的技巧,提供可以快速使用的工具,使课堂学习尽快落地。

为什么培训?

Why Training
NO.01

    企业为什么需要这个课程?

    要培养新人,培育和传递企业文化,建立内部知识管理体系,谁来承担?

    专业课题,外部培训师无法承接,内部培训效果又不佳,进退两难?

    主管应当培养下属、带领团队成长,但主管们要不不重视,要不不会做?

    外请的老师培训费用高,成本急剧上升,预算与现实需求之间差甚大?

课程目标

Course objectives
NO.02
  • 01

    掌握台上的语言运用和表达技巧

  • 02

    掌握台下的课前准备工作与课程设计方法

  • 03

    掌握培训实施过程中的必备知识和相关技能

  • 04

    掌握培训讲师自我修炼和不断提高的诀窍和途径

  • 05

    掌握培训的常见模式与工具和授课的常用技巧与手段

课程要素

Curriculum elements
NO.03
  • 课程学时:

    2-8时间,根据企业培训需求可调整时间

  • 课程对象:

    各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者

  • 课程方式:

    讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演

课程大纲

Course outline
NO.04
  • 第 一章

    培训师职业形象训练

    ·怯场压力的破解办法

    ·肢体语言运用技法十二种

    ·表情语言运用技法六种

    ·语言运用技法五种

    ·演讲者的七大禁忌

  • 第二章

    培训师内容呈现训练

    ·开场结尾六大问题

    ·五种导入快速破冰

    ·五种收结引发行动

    ·四种组织主体段落的方法

  • 第三章

    七种经典授课方法

    ·现场演示法、案例分析法

    ·游戏带动法、七步教练法

    ·ATC督导法、电影教学法

    ·五他法

  • 第四章

    课程开发能力训练

    ·课程设计流程

    ·课程结果设计

    ·课程素材应用

    ·课程开发4+1模式

课程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系统性

    理性、感性、互动的课程体系,全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环

  • 实用性

    培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开,让学员学而有用

  • 有经验

    培训老师为企业做过上千场培训,积累了丰富的培训经验

  • 学员为主

    个人展示、头脑风暴、小组讨论等,让学员成为课程的主角

老师介绍

The teacher introduced
NO.06
  • 李声华 培训体系建设专家

    李声华老师拥有12年企业培训管理及人才发展经验,培养的内训师及中高层管理干部共计5万人,学员综合满意度调查均90分以上,机构与企业重复聘用率在80%以上!

    预约讲师
  • 张扬 一级企业培训师

    视培训工作为终身事业,执教20年,数百次为各类企事业单位进行管理培训工作,学员上万。对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训,受到热烈好评。

    预约讲师
  • 孙婧婧 思维训练实战讲师

    擅长思维导图及创新思维逻辑课程在企业中的运用,并系统性的研发企业思维领域课程体系。主推课程:思维导图、结构思考力、TTT、情绪压力、情商领导力;特色课程:视觉引导、记忆力提升课程。

    预约讲师
  • 陈宝光 PTT职业培训师

    PTT国际银章职业培训师美国夏威夷东西大学硕士实践经验:陈宝光先生在国内外担任高阶主管与顾问工作,对西方的管理科学工具有很深入的研究,并且取得卓越的成效,给企业的成本与人员效益发展带来确切的成果。

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
NO.07
  • 1,公司今年请了孙婧婧老师给我们员工培训。问卷调查显示,学员满意率百分之百。课程生动、实用、互动性强。员工一听说是孙婧婧老师来培训,学习热情就特别高。

  • 2,感谢李声华老师给我们提供了静心的机会,在真实的案例、生动的故事中,帮我们体会大道至简的从商哲学。

  • 3,邢立爽老师的TTT内训师培训课程,体会到听完课程后快速即可掌握运用的实际效果。

  • 4,薛旭亮老师会结合一些大家比较感兴趣的表演或者心理学等来给大家讲解,让我看更容易理解,也让我们看到了老师的独特性。

合作流程

Cooperation process
NO.08
  • · 需求调研访谈
  • · 定制培训方案,确认方案合同
  • · 课程满意度调查

  • · 企业现状分析
  • · 培训设备准备,讲师实施培训
  • · 课后效果调查、训后落地跟踪服务

机构介绍

Institutions to introduce
NO.09

诺达老师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

我们的发展定位

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !

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