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  • 东方启音自闭症课程

    郑州东方启音 自闭症课程

    适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要

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自闭症的科普

自闭症误区,你了解多少,听听专家怎么说

最近一段时间有有收到家长的描述:说孩子乱跑、不听指令、眼神不看、不会模仿、不会说话是不是自闭症了,通过私信也发现了很多家长不了解孩子自闭症,对自闭症也有很多误区,那么我们今天就来说一下家长对自闭症的误区都有哪些!自闭症儿童都是天才:有些家长知道一些科学家如爱因斯坦、牛顿等是因为自闭症而出名,所以很多的家长会觉得自闭症儿童是一种另类的天才或者是艺术家,其实自闭症儿童个体差异较大,大多数的自闭症儿童不仅不具备特殊才能,而且存在认知理解、表达沟通等不同程度的障碍,需给予重视并尽早干预和训练。

自闭症要了解的内容

自闭症还是性格内向?主要看以下方面:

情感反应:自闭症的孩子往往没有正常的情感反应,存在社交障碍,缺乏共情能力,对别人的快乐和痛苦无动于衷,遇到困难不主动寻求帮助,不会通过眼神交流来表达自己的情感和需求。性格内向的孩子在情感反应上是正常的,甚至比一般孩子更加敏感,面对生活中不同事物和经历会有正常的情绪变化,典型的特点是安静、沟通差、动作慢、适应能力差、自尊心低,喜欢把情绪藏在心里,容易发展成为焦虑、抑郁。

东方启音·自闭症

课程名称 课程内容 开班时间 在线咨询

STAR课程

美国自闭症言语服务最新课程STAR--接受

性语言--表达性语言--自发性语言--日常

功能--学习--游戏和社交技巧;

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东方启音言语发音课程--感知觉、失用症

、发音(基础发音训练,发音对比,音调

训练,发音游戏,发音软件);

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东方启音课程--多感官(视觉、听觉等)

、专注力。

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自闭症的知识点

自闭症到底是什么病?怎么才能预防?怎么才能治疗?到现在为止也没有给出准确答案,现在科技这么发达,为什么攻克不了这个问题,尤其现在这种孩子越来越多了,什么话也会说就是不说,没有主动语言,需要你拿着他喜欢的东西,让他说他才说话,给很多家庭带来不小的负担,现在没有什么特效药可以治愈这个病,只能通过自闭症康复机构来干预治疗,自闭症没有药物可以治疗,这个也不完全属于得病,是一种不规范的行为症状,现在全球内外最好的康复方式就是上康复机构来做康复,干预孩子的一些行为,上了几年康复机构也有一些改变。

东方启音师资介绍


  • 东方启音师资

    乔.艾瑞克博士

    院校:波特兰大学的荣誉教授

    经验:拥有30年经验

    他是“星级服务”)和相关的课程体系的主要创始人。同时也是自闭症领域里面其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。

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  • 东方启音师资

    希拉.麦基 硕士

    经验:超过30年经验

    她一直都在植入和改进学龄前、后级别的自闭症课程。这些课程都融入了星级服务,也作为培训场所为公共服务。

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  • 东方启音师资

    丽莎. 凯默勒博士

    院校:美国爱荷华大学

    经验:20多年自闭症儿童工作经验

    她担任多所大学教授、爱荷华大学自闭症协调员、曾在儿童医院中心工作、爱荷华和弗吉尼亚学区的行为分析师、特殊教育老师和辅导师。

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  • 东方启音师资

    特雷西.乌登硕士

    院校:美国亚利桑那州立大学

    经验:数十年经验

    自闭症专家,协同SAS(STAR自闭症机构),通过讲座和现场咨询提供了大量的培训。

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  • 东方启音师资

    Mary Jo硕士

    院校:北亚利桑那大学

    Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support,担任培训专家以及媒体主题中心的产品经理助理,在亚利桑那州培训STAR及Links课程的服务师们,在“费城项目”中使用Links课程给服务师们提供现场教学。

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  • 东方启音师资

    Alexandra Noemi Gonzalez硕士

    院校:美国加州语言病理学与听力学

    学前儿童双语评估师,双语言语服务研究员,运用Hanen技术及PLS测评为学前至六年级有语障的孩子筛查言语障碍,并制定服务计划。婴幼儿早期干预师、根据家庭服务计划(IFSP),每周对需要的儿童进行早期干预,对部分孩子从0岁到三岁进行长期跟踪。

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家长需要注意的自闭症要点

听到颜色、闻到歌曲?20%自闭症孩子竟有这项超能力

还记得小时候学完朱自清先生的《荷塘月色》后,被背诵全文支配的恐惧吗?其中有一句“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,常被用来举例说明“联觉”这种不同感觉在大脑中互相沟通交错的现象。

联觉(synesthesia,也叫通感)是心理学常用的一个名词,大概是19世纪90年代开始频繁出现于专业术语中,指人的视、听、触、味、嗅等感觉彼此交错相通的心理经验。例如,听到喜欢的音乐能尝到味道,提起星期二能看到颜色,尝到某种口味可以看到形状等。

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    公司概况

    启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

    我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。

    未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!

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