赣州感统训练培训机构-金华感觉统合培训-教育联展网

赣州康语儿童康复中心

激发孩子对于沟通和交往的兴趣
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儿童感统康复训练课程

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适用对象

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标

通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
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儿童感统康复训练课程简介：

感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学

5大核心系统

身体大脑全面发展

课程模式：30分钟1对1

教学原理：大脑神经科学

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童感统康复训练课程介绍：

通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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儿童感统康复训练效果：

①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展

感统训练的好处

感官整合训练可以帮助儿童顺利发展社交技能。在感官整合训练课上，首先要学会与他人互动，建立稳定的人际关系，最后自由发展社会交往。在感官整合训练中，孩子有很多机会与其他孩子一起玩耍，逐渐积累与他人相处的经验，锻炼了处理问题和沟通的能力。

在学习与游戏互动的过程中，孩子从观察示范到亲身参与，再到成功完成，都能享受到成就感和幸福感。这种感觉给了孩子在社交技能上的自信，这对孩子将来长大后融入社会非常有帮助。

康语儿童康复适合哪些孩子

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。

语言发育迟缓

词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。

感统失调的表现

感觉障碍儿童的嘴唇周围肌肉张力不强，咀嚼能力差，吃东西时经常把米粒撒得到处都是。这些孩子吹泡泡糖也有困难。孩子的手和嘴也需要很好地工作才能把食物放进嘴里，所以不恰当的使用筷子或勺子也会导致米粒散落在各处。这可不同于淘气的孩子故意到处撒食物，家长要注意。

儿童语言发育迟缓康复训练培训班

1

适用对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
2

学习目标

训练孩子的语言能力
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：

教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话

课程模式：30分钟一对一

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

上课时间：需提前预约，随到随学

课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；

②气息训练；

③20组音系开发

儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

感统失调对孩子的危害

身体统一性障碍的儿童，身体不协调，最不会跳，跑跳动作不协调，容易受挫、笨拙，甚至口吃。有些孩子甚至表现出语言发育迟缓和表达能力差。方向感差，容易迷路容易迷路，闭上眼睛容易跌倒，站着的姿势，坐着的时候没有坐着的相，容易驼背，近视，太怕黑。不做精细动作，或做不好，如系鞋带扣扣子，用筷子，手工能力差。因为孩子总是顾忌身体怎么做，手脚不灵活，所以情绪往往处于紧张、焦虑的状态，长期会表现出自卑。

康语优势

教学模式

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。
师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

赣州康语教育

福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”），是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京，赣州，上饶，南昌，南通，珠海，石家庄，长沙等地区设有多家分校，康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

感统失调自闭症/孤独症语言发育迟缓

感统训练机构有什么优势

在某种意义上，也可以说感觉整合训练是一种游戏和游戏中的训练。但感觉整合训练对感觉整合教具的应用、感觉整合训练的强度、感觉统计的科学性和系统性都有很高的要求。父母不应对未经训练的孩子进行感官整合训练。感觉整合训练就是通过专业的训练设备，让幼儿在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼幼儿的前庭感觉、触觉和自我感觉，从而提高感觉整合训练的能力。

康语品牌文化