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赣州6岁感统训练机构
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  • 赣州6岁感统训练机构

    康语儿童康复中心

    专业儿童感统培训机构

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感统训练的好处

感觉整合是大脑和身体协调的学习过程,它与大脑和身体的发育密切相关。指有效地利用自己的感官内部环境,用不同的感觉通路(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭、本体感觉等)对环境中的信息进行处理,向身体相应部位发出指令,完成适应反应的能力,宝宝刚出生就有了基本的感觉系统能力,想要感觉系统能力发展良好,不能离开父母给孩子在很多方面的训练,如果训练不够,孩子可能会有一些问题,有较差的团结意识。

康语儿童康复适合哪些孩子

  • 赣州6岁感统训练机构

    社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 赣州6岁感统训练机构

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。

  • 赣州6岁感统训练机构

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。

  • 赣州6岁感统训练机构

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。

感统失调的表现


有的孩子害怕一些学科,学习简单受挫,缺乏自信,写作总是不在框中,偏倒,特别固执,讨厌读书,读书不平衡,看太多电子产品。

注意:对于电子产品,4岁以下儿童必须限制使用。频繁使用电子产品容易造成视觉焦距不平衡。这类儿童在阅读时经常出现跳行、漏词、阅读困难等现象。


儿童感统康复训练课程

  • 1

    适用对象

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

  • 2

    学习目标

    通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 3

    儿童感统康复训练课程简介:

    感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学

    5大核心系统

    身体大脑全面发展

    课程模式:30分钟1对1

    教学原理:大脑神经科学

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

    儿童感统康复训练课程介绍:

    通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 4
    儿童感统康复训练效果:

    ①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展

干预感统失调的方法

家长还应该努力创造条件,让孩子走出高楼大厦和孤独,为孩子找几个同伴,让孩子在与他人的交流和沟通中。刺激调整和加强自己的各种感官的集成能力,在日常生活中,父母不溺爱或不信任的眼睛包办一切,只要可能,孩子让孩子自己去做,因为这样,孩子不仅愿意,与热情,也提高他们的心理素质。

康语优势

  • 教学模式

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。

  • 师资力量

    BCBA团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

我们的校区环境

感统训练要做多久

报名感官整合训练后,很多家长把孩子送去上几节课,开始疑惑为什么几节课都没有效果。我们应该知道,感官整合训练是一个长期的过程,一两次的课程不可能完全解决孩子的问题。经过感官整合训练后,丰富的感官刺激可以促进儿童神经系统明显发育,如果中途停止,神经系统发育就会减慢,造成前功近利的浪费。所以只要坚持正确的感觉整合训练方法,孩子的感觉整合能力一定会得到提高。

赣州康语教育

康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音


康语课程

  • OT治疗

    ★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:一对一

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:

    ①改善儿童的注意力,学习力

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

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  • 言语治疗

    ★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:一对一

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

    ★ 课程效果:

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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  • 启智康复

    ★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:一对一

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:

    ①前备技能促进学习技能

    ②认知理解促进听者反应技能

    ③300组词汇促进表达能力

    ④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

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  • 社交康复

    ★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:一对一  /  一对二

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:

    1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

    2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

    3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

    4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

    5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

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  • 学期预备班

    ★ 授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

    ★ 课程模式:1对3小组授课

    ★ 科学原理:教育心理学、应用行为分析

    ★ 课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

    ★ 课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。


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hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话

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