赣州康语儿童康复中心
以爱为名,从零做起
点击咨询这是一个非常普遍但经常被忽视的事实,孩子的大脑可能营养不良,无法促进语言发展。由于中国人的饮食选择和饮食习惯,脑营养在很大程度上很难通过食物得到满足,所以我们建议补充多种营养素。大脑营养大脑发育相当于蛋白质、脂肪和其他的身体,是生长发育的必需营养素,许多家长错误地认为孩子的生活条件的大脑营养不会丢失,但相关专家说这是两个不同的概念,这两个不相等。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言发育迟缓对孩子有什么影响
首先,应该清楚的是,语言发展缓慢在儿童时期也很普遍。语言发育迟缓可能与其他一些特征相结合,如整体智力发展滞后或在认知、理解、交流和动作方面的滞后。语言的发展是以认知和理解为基础的。如果在言语发展上存在滞后,则可能在认知和理解等方面存在滞后。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式:30分钟1对1
教学原理:大脑神经科学
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍:
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展
智力开展呈现缓慢,必定导致与其程度相对应的言语开展的缓慢。无论是开端说话的时间,还是对双字词的运用,以及在言语开展的各个方面都要比正常儿童慢一步。大多数心情方面的问题,主要是患者在人际关系方面难以交往,影响对言语的了解和表达。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
主要进行语言专业培训。表达性阅读障碍预后良好。语言可以随着年龄的增长而逐渐习得,无需治疗,但早期干预仍是必要的。语言训练的重点是模仿别人的语言,最好是家长的参与。对于接受性语言障碍患儿,重点是训练儿童的语言理解能力、听觉记忆能力和听觉感知能力。经过专门训练,语言能力均可不同程度地恢复,但预后仍较差。对有心理行为障碍的患者应进行行为治疗,辅以支持性心理治疗。目前尚无特效治疗药物,但可给注意障碍患者服用中枢兴奋药,以提高注意。
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个收益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练成果。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效