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上饶康语感统课培训班
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  • 上饶康语感统课培训班

    上饶康语感觉统合训练

    我们所做的,是陪孩子一起进步

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感统失调的表现:前庭平衡功能失常表现为好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作等。他们往往喜欢挑三拣四,很难与其他人同乐或分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能有语言发展迟缓、说话晚、语言表达困难等表现。


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  • 上饶康语感统课培训班

    上饶康语儿童康复中心

    康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

    康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音



什么是大运动发展:大运动就是神经系统对骨骼、肌肉、关节的控制、如坐、站、跑、跳等。也就是我们常说的三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶、立周会走。大运动发展是一种阶段性的,有些宝宝早一些、有些宝宝晚一些父母不需要太着急,当然也不能忽视。如果大运动发育迟缓就需就医,因为大运动发育迟缓可能跟宝宝的健康有关如,肌张力过高、过低、智力问题、脑损伤等问题。


儿童感统康复训练课程

  • 1

    适用对象

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

  • 2

    学习目标

    通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。

  • 3

    儿童感统康复训练课程简介:

    感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学

    5大核心系统

    身体大脑全面发展

    课程模式:30分钟1对1

    教学原理:大脑神经科学

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

    儿童感统康复训练课程介绍:

    通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 4
    儿童感统康复训练效果:

    ①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展


很多家长都有两个错误想法:感统失调是一种病,感觉统合就是运动训练。我们首先强调一点:感统失调不是一种病!感觉统合失调是由美国的心理学博士于1969年提出的感觉统合失调就是机体在环境内有效利用自己的感官,把从视觉、听觉、味觉等获得的信息输入大脑,大脑对输入信息进行解释、比较、联系等,并作出适应性反应的能力。我们手眼所有的动作,都是要需经过大脑进行分析处理,最后做出相应的反应,这种能力就是“感觉统合”。


  • 1

    专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障。

  • 2

    情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 3

    一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 4

    引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

孩子因为感统统合失调在生活、学习、人际交往与身心健康都会受影响,却未被别人看见和理解。家长和社会一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们,孩子们心里有苦说不出。也有家长说,“我们以前不做感统训练,现在不也好好的吗?”、“感统训练不就是体育运动吗?不就是带着孩子玩吗?你带孩子多跑跑步不就行了?”……所以直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时,家长才开始着急、正视起来,但此时往往已经错过了最佳的干预训练时间。

上饶康语感统课培训班情景化教学环境中,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

上饶康语儿童智能康复中心

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