邯郸全纳少儿能力训练机构
专注于少儿综合能力训练
点击咨询为什么要提升孩子的注意力?
注意力能力对成人和儿童来说都是一项非常重要的能力。如果我们有卓越的注意力能力,它可以给我们带来很多帮助。注意力是一个重要的智力因素,是对记忆、想象、思考和观察的准备状态;它是大脑进行感知、学习和思考等认知活动的基本条件。注意力是所有学习能力的基本要素,也是影响儿童学习成绩提高的关键因素。因此,这也是需要提高关注度的原因之一。
儿童各项认知学习能力发展的重要时期,此时应采取“静+动的上课模式,静动结合,高效训练,提升九大模块能力:包括感统的三大块(触觉学习能力、前庭平衡觉学习能力、本体觉学习能力),以及认知学习能力六块(注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉、语言能力)的发展与训练。 此外,在感觉统合和认知学习能力训练外,还结合生活自理,社会适应能力,情操道德修养等综合能力培养。
点击咨询课程介绍:本课程以儿童能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心。
点击咨询什么是注意力不集中?这就是我们所认为的简单的疏忽吗?我们可以更具体地学习。注意力不集中,临床上称为注意力障碍,是儿童多动症的典型症状。儿童注意力不集中对他们的学习和生活产生了很大影响,轻度病例出现学习困难,重度病例出现厌恶、辍学甚至犯罪。因此,及时训练孩子的注意力可以有效地消除这种危害。
接近个性化训练中,做到因材施教,更大程度提升每个孩子的各项能力。
教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训。
每节课的课后沟通,每周一次的家庭指导,每月的家长学堂,不定期的家庭活动。
专注力不好有哪些表现?
记忆力不佳,和孩子说过的话,提醒过的事,他总像没有听到一样,一问三不知,需要家长反复提醒。学习时效率不高,听过的课、读过的书、学过的内容,孩子总是很容易遗忘。做事很难有始有终,遇到枯燥、困难的任务,孩子常会选择逃避,或者尝试了一会儿就选择放弃。做事常常虎头蛇尾,缺乏耐心,很难坚持到底,有始有终地完成一件事。
孩子注意力不好跟遗传与环境有关吗?
有关系。许多注意力问题来自基因遗传,父母基因遗传、父、母注意力缺失多动,早产、难产、剖腹产、出生时缺氧等以及母亲在怀孕期间的心情情况和饮食情况等都会构成注意力缺点问题。孩子后天生长的环境也很重要,假如孩子生长在一个喧哗环境里,或许家庭环境不和谐,教育观念不一致,家人经常闹矛盾,或许孩子原本该会集注意力的时分总是被打扰,这些都可能使孩子出现注意力问题。