邯郸感觉统合训练课程
身心协调，自在成长
点击咨询感统失调的表现：视觉感知能力差的特点是，尽管能够长时间观看动画片和玩电动玩具，但无法流利阅读，通常单词太多，单词太少;或者在写作时，偏旁经常颠倒，甚至连字都认不出来，学了就忘了，不会做计算，还经常抄错题。听觉感知能力差表现为听不到别人的话，错过了东西，经常忘记老师说的话和留下的作业。
少儿能力培养项目
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感觉统合课程
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
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课程介绍：
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感统训练：本体训练：本体训练通过粗动作和细动作加强儿童两侧大小肌肉的协调，调动身体运动能力，保持肢体稳定。它可以有效地锻炼儿童的正常肌肉收缩，准确地控制肢体运动。训练对象：本体训练适用于语言迟缓、手脚不协调、注意力不集中、多动、情绪化、缺乏自信的儿童。
感统失调有哪些表现?
在阅读时候常出现跳行，多字少字，颠倒顺序，写字出格，偏旁部首颠倒，有的甚至不愿意认字，计算时候常把结果写颠倒，题目阅读书写错。在日常生活中，一个人常常看不见别人。久而久之，必然会导致学习成绩下降，无法跟上学习进度，产生自卑感和厌学情绪，导致旷课和逃学。大多数孩子对老师和家长的话充耳不闻，他们的记忆力也因注意力不足而减弱。我不喜欢和别人说话，认为听别人说话对我来说无关紧要。
常见问题【Q&A】
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无法去感统训练馆的孩子该怎么办?
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
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孩子注意力感统训练的方法有哪些?
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
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如何正确做好孩子的记忆力训练？
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
感统失调怎么治疗?
感觉统合失调是指外部感觉刺激信号不能在儿童大脑和神经系统中有效结合，导致身体不能协调运作。随着时间的推移，各种障碍将形成并最终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”是指儿童的大脑失去了对身体各器官的控制和组合能力，这将不同程度地削弱人们的认知能力和适应能力。在现代城市家庭中，多多少少有情绪障碍的儿童占85%以上，其中约30%为严重情绪障碍。
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