邯郸感觉统合训练课程
身心协调，自在成长
点击咨询感觉失调的症状：家长和老师经常接触到那些不笨，但在学习某些能力方面有不同程度障碍的孩子，如注意力持续时间短、作业延迟、粗心大意、写作困难、阅读困难和情绪不稳定。由于训练不足，他们可能会出现感觉功能障碍。
少儿能力培养项目
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感觉统合课程
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
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课程介绍：
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
什么是大运动发展：主要运动是指神经系统对骨骼、肌肉和关节的控制，如坐、站、跑、跳等。这就是我们通常所说的三举、四翻、六坐、七滚、八爬、九支撑以及站立和行走。主要运动项目的发展是一个阶段性的过程，有些宝宝更早，有些宝宝更晚。父母不必过于焦虑，但当然也不能忽视。如果运动发育迟缓，请就医，因为这可能与婴儿的健康有关，如肌肉张力过高或过低、智力问题和大脑损伤。
感统失调有哪些表现?
对他人的触摸非常敏感，总是恐惧、脱离群体、孤立、表现出焦虑、缺乏信心、自言自语、无法与他人交流、抗拒与外人交流，甚至害怕理发和洗澡等日常活动。挑剔和厌食，拒绝改变环境，害怕陌生的环境;咬你的手指，爱哭，爱玩弄你的生殖器;脾气暴躁，不喜欢被别人触碰，反应迅速。协调能力差，注意力不集中，容易穿鞋，晕车，缺乏方向感。在游戏中，也很难控制方向，距离观察不准确，孩子无法正确把握方向，协调能力差，对事物的兴趣总是在逐渐下降。
常见问题【Q&A】
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无法去感统训练馆的孩子该怎么办?
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
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孩子注意力感统训练的方法有哪些?
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
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如何正确做好孩子的记忆力训练？
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
感统失调怎么治疗?
儿童教育专家通过大量调查研究发现，大多数儿童都有不同程度的感觉统合失调。儿童很难完全实现感觉统合。因此，在感统失调时不要紧张。然而，感统失调会影响儿童的运动、学习、认知、情绪等方面，因此需要指导和纠正。例如，当孩子在阅读时，他们的眼睛可能不协调，导致单词缺失、跳跃等现象;我在课堂上无法控制自己的身体。我经常不得不离开座位。我无法集中精力听。我收到的信息不完整，难以理解。因此，我对学习不感兴趣，等等。
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