湛江康语儿童康复训练机构
让你的孩子脱离社交恐惧
点击咨询语言发育迟缓对儿童有什么影响?语言发育迟缓不仅会使儿童在沟通方面出现困难,学习障碍和智力发展受到影响,还会使儿童在语言表达方面变得脆弱。语言发育迟缓不仅会影响语言理解和表达,还会影响未来的阅读和写作,甚至会影响孩子的认知能力和社会适应能力,甚至会增加注意力缺陷、多动障碍、学习困难等行为问题的发生率。
自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。
自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等
语言发育迟缓对儿童有什么影响?
对于父母来说,他们认为自己可以在生活的各个方面照顾孩子的日常生活,但没想到这种方式会让孩子放弃说话。父母对孩子的积极态度使他们失去了说话的兴趣。毕竟,他们不用说话就能得到他们想要的东西。孩子们认为没必要说话。孩子们没有辨别和分析周围声音的能力。他们的好奇心使他们模仿周围的所有声音。如果周围的语言环境中有太多的重复,两种或更多的方言会影响他们的语言发展。
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
★ 课程效果:
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简易的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
语言环境的创造是不可或缺的。为孩子创造一个轻松的语言环境是提高语言表达能力的基础。这也是亲子关系平等和谐的基本条件。只有在这样的影响下,孩子才敢说话,也才想说话。因为环境的影响是一个沉默的老师,所以影响也是潜移默化的。
表达能力需要词汇积累。这是提高词汇量和让孩子阅读的好方法。由于不同书籍和故事中的单词不同且丰富,因此通过阅读可以达到词汇积累的目的。
康语优势
经过多年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。
多座城市开设了教学中心,多名专业师资,数万个受益家庭。
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作为父母,我们都知道语言发育迟缓对孩子有很多不良影响,那么我们应该如何促进孩子的语言发展?想要刺激孩子的语言发展,就要把握好语言发展的黄金时期,也就是孩子3岁之前的时期。这一时期被公认为语言发展的最佳时期,也是父母应该采取科学育儿措施的时期。因此,我们必须关注这一时期儿童的发展,开发他们的语言潜能和其他潜能。
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