高三地舆一对一教导课程简介：

高三地舆一对一教导课程，为每位学生定制专属教导计划，1对1教导、6对1服务，线上教导和线下教导两只教导方式可选，协助学生全面温习稳固高三地舆知识，传授学习地舆知识的办法和技巧。

课程特征 ：为每位学生定制专属教导计划，1对1教导、6对1服务，线上教导和线下教导两只教导方式可选。

课程定位： 高三地舆1对1教导课程 适用学员： 高三学生

授课内容： 包含根本地图的识别、地球的世界环境、太阳对地球的影响、地球的运动、地球的圈层结构、大气的热力状况和大气运动、水的运动、地壳的运动和变化、影响气候的因素及气候在地舆环境中的效果、地舆环境的整体性和差异性、自然条件对聚落及交通线路的影响、全球气候变化对人类活动的影响、寒流、水资源对人类生存和开展的意义、人口的增长地区散布、人口的搬迁、环境承载力与合理人口容量、城市的空间结构、城市化、地域文明与城市开展、农业、工业、地域联系、人类面对的环境问题、可持续开展、中国地舆概略、区域开展特征、区域存在的环境和开展问题及发生的原因损害归纳保护办法、流域开发的地舆条件开发建设的内容和办法、区域农业的可持续开展、区域动力和矿产资源的开发与区域可持续开展、工业化和城市化、自然灾害与环境、3S技能的使用、旅游资源点评等等内容。

备注：高三地舆一对一教导课程的授课内容，根据学生掌握高三地舆知识的状况及家长学生的需求而定，具体请咨询学大教育的教师进行了解。

教师介绍：

1,教师背景：大部分教师结业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大教师认真教育，具有独特的教育特征。

2,自在选择教师:学生可根据自身要求自在选择教师，对教师不满意可随时跟换。

3,面试选拔率：**面试,书面考试,屡次屡次试讲等严厉的挑选，再到系统的标准化训练查核，录取率造就学大雄厚的师资团队。

4，完善的训练体系：岗前会集训练，专家传授教导经历，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

5，丰厚的工作经历：丰厚的教育经历，大部分教师有多年教育经历，剖析学生实际状况后，可以对症下药，拟定合适孩子的教导计划。

6，灵敏的授课时刻：根据学生时刻，随时预约上课时刻

1对1教导定制专属学习计划

1，学员剖析：从学生出发剖析阻止前进原因

2，方针定制：结合学员剖析，阶段性学习方针

3，计划拟定：根据方针拟定个性化学习计划

4，师资匹配：以学生为中心，挑选合适的好教师

5，专属服务；课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

6，生长规划：为学员规划脱离1对1强化学习后的生长途径

6对1师资团队全程贴心服务

1，授课教师：1对1在线教导，各科全面稳固

2，班主任：全程交流反应，检测学习进展,

3，课程顾问：提早安排课程，实时答疑解惑

4，教研组：把握命题趋势，确保教育教育质量,

5，心理咨询：缓解学习压力，激发学生潜能

6，教师大咖：学考信息，及时共享

学大教育机构简介：专注为中、小学生提供个性化教导。授课模式包含1对1教导、个性化小组教导、艺考文明课教导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的开展，已在全国100多所城市，设有近600所学习中心。

学大“教研 ”战略：

教研 ”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研晋级战略。从“教研 教师”、“教研 课程”、“教研 渠道”、“教研 评价”四个层面指导学大的教育研究，全面保证学大的教育教育质量。

学大教育理念：

学大教育秉承对症下药的教育理念，并在其基础上逐步延伸开展成为“个性化智能教育”。历经19年，学大不断探究多元开展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面敞开才智教育新时代