学大教育
个性化教育理念，助力升学
快速咨询高中学习方法与技巧
高中学习相当紧张。如果发现漏洞，不要以太忙或太累为由让漏洞存在和发展，因为知识之间有内在联系。如果不弥补漏洞，就会影响其他知识的学习和综合应用。如果你积累太多，你会觉得你无从下手，导致你放弃，会对高考造成大的损失。
高中个性化课程，涵盖高中1-3年级语数外文综理综全科
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：古诗、文言文赏析
阅读、写作训练。
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：集合 函数，立体几何
概率 统计和算法等
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：基础、听力、阅读
写作针对性辅导
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：物理、化学、生物
分层教学，摆脱易错点
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：政治、历史、地理
理清知识点，加深记忆
如何提高数学成绩呢？
作为高中生我们应该学会自己总结问题。高三数学的进度通常比较快快，如果跟不上数学老师的进度，有可能学不好数学。因此，提高高三数学成绩必须做的一件事就是让自己学会总结问题。因此，学霸理论的自我总结就是列出一些类似的数学问题，掌握高三数学的解题规律。学霸强调，总结对于提高高三数学成绩非常重要。这样，我们可以通过总结，然后根据薄弱环节学习来提高成绩。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 通过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
关于包头学大教育
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学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
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1
教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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2
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更换。
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3
面试选拔率
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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4
完善的培训体系
岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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5
丰富的工作经验
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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6
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步的原因
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目标定制
结合学员分析，定制阶段性学习目标
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方案制定
根据目标制定个性化的学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
高中理综满分300分，其中物理120分。我们都知道数学是一门逻辑推理的，但我认为物理更像是一门逻辑推理的。我认为逻辑推理能力在物理学中的作用甚至可以超过数学。究其原因，数学一般是比较抽象的数学定义、定理和公式，而物理学是一种非常直观的现象。正是因为物理学研究现实事物，我们才需要逻辑推理的能力来分析问题，厘清问题的主要脉络。只有这样我们才能更好地解决物理问题。
6大环节，环环相扣，步步精心
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免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队（教育咨询师、班主任、教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师）提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
高中英语学习方法
掌握完形填空，尽量不丢分。完形填空一直被认为是英语考试中难度大、综合性强、语言质量要求高的类型。完形填空不是对某一方面知识或能力的简单测试，而是对词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、推理、语境等进行灵活推理的能力的综合测试。必要的练习是提高英语水平的有效途径，做完形填空时，先看文章的第一句话，然后浏览全文了解大意，然后根据上下文、逻辑、常识、词汇知识等进行初步猜测。在你做出自己的初步判断之后，比较给你的选择，找出哪一个与你自己的预测完全一致或相似。如果这四个选项与预期的答案相去甚远，我们应该调整思路，从新的角度去思考。在这个过程中，我们应该向前看，及时调整。后，我们要通读全文，然后从阅读的角度看文章是否通顺、合乎逻辑。
