学大教育
艺考文化课辅导,助你圆梦大学
点击咨询艺考生如何做好文化课复习呢?艺术类学生要善于用老师和同学等资源。艺术类考生回归课堂后,文化类学生已经复习了几个月,他们整理的复习资料也很有价值。艺术类考生可以向同学借复习材料,不懂的地方向老师请教学习方法。如果有必要,条件允许,可以在校外找专业辅导机构,一对一辅导,效果更好。
一怕:没方向一头蒙
二怕:时间紧任务重
三怕:今天学明天忘
01 高考师资集体研讨制定“教学大纲”
02 制定周密辅导计划并严格执行
03“小三步”教学法注重落实和巩固
循序渐进
化繁为简
容易接受
精心选择课后练习题
纠正错题,点点过关
优化错题档案
讲.练.考结合
定期检验
培养考试感觉
议论文在阅读时可以完全理解。课文中结合问题可以找到许多答案。这部分可以通过训练提高你的阅读能力。不管你是在做阅读题还是课后阅读,先看标题读一篇文章,然后看正文,特别是每一段的第一句或后一句,也许是论点段的中心句。对于一个段落,我们应该知道它说了什么,也就是他的总结和观点是什么。我们应该从这些方面做示范,举一些例子,这样就可以说明做练习并不难。
怎样学好高中语文呢?这是很多艺考生关心的问题,我们不妨在平常的学习中提前预习课文。预习作为学习的重要阶段,所以在老师上课前,可以提前预习课文,先自学。在预习中,运用所学的知识和方法,主动解决能解决的问题,然后把不懂的问题写下来,在课堂上侧重去听不懂的地方,课堂上跟同学和老师一起讨论,解决问题。
•适用学生: 基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 :共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
• 课程特色 •:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •:考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的至高三学生。
• 课程特色 •:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
教学环境
艺术生首先要克服自己的焦虑心理状态。在艺考结束后回到学校,会有一段时间的动荡。担心自己的专业排名,担心自己是否能上一所理想的学校。随着专业招生的逐步放开,这种焦虑可能会持续一个月左右。在这段时间里,一些艺术生不能继续学习,觉得玩是浪费时间。在这种学习的状态下,产生了自己的心理负担。艺术类学生返校后,要放下自己专业考试上,专心上好文化课,努力复习文化课。