学大教育全日制辅导
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汉语文学是一门艺术。我们必须从读、说、写三个方面来学习、品味和发扬。阅读是为了获得知识和欣赏。说和写是我们汉语的体现，也是我们学习汉语的真正目的。那样的话，我们应该在业余时间练习写作。只有多写才能提高我们的写作水平，真正写得好。在与他人的对话中，我们可以学会运用从阅读中获得的知识。这样，我们就可以把汉语和生活联系起来。
定制辅导方案 配套校本教材
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01
补基础
为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。 -
02
提技巧
培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。
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03
多练习
将所学知识和试题练习相结合，海量题库选择，学以致用、活学活用。
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04
分主次
梳理知识架构、进行归纳分类， 教会学生区分主次关系，懂得轻重缓急。
学大教育高中课程作息安排
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每日安排 |
具体安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
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7:30--8:30 |
早读、早练 |
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8:35--12:05 |
上午4节课 |
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12:05--14:00 |
午饭、午练、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4节课 |
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18:30--19:00 |
个性化辅导 |
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每天
每堂课点名签到
记录学生上课情况
师生之间沟通反馈
任课老师自习课答疑
班主任进行作业检查
免费试听 -
每周
每周评估
学习情况
学生心理1V1疏导
每周召开班级会议
严查手机等电子产品
免费试听 -
每月
每月评估学习情况
每月召开学生家长会
针对性改进学习方案
持续优化教学计划
心理减压座谈会
免费试听
作为高中生，我们可以学会知识点卡片的制作或者思维导图的制作，这种方法不仅是一种放射性思维的体现，同时也是一种高效的组织、促进自己理解和记忆的方法。这种方法不仅能使我们在大脑中的数据系统化、形象化，还能帮助我们去思考、分析问题、统筹规划自己的学习计划。
学大教育高中辅导有哪些特色？
全天封闭式管理创新型自习模式
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01
全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
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02
按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
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03
实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
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04
合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
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05
实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
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06
帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
数学一定要预习，不管是高一高二还是高三。预习是一种有效提高学习效率的好方法，抓住新知识的重点和难点 。多和同学交流数学问题，你会发现在交流过程中，记忆会加深，甚至一个你不会的问题会忽然豁然开朗。如果题太多，要学会有选择的做题。
我们的学习也是需要有动力的。由于我们个体的需要，学习的动力变得非常的重要。有些人是出于对知识有强烈的渴求，所以对学习有着强烈的兴趣，正是这样，我们在对于升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业和未来都可以是我们的动力源泉。要想努力增强自己的学习动力，就要不断的树立自己远大的理想；积极的参加各种比赛，不断的挑战强者，激发自己的学习欲望；同时在看到自己的学习成绩时要不断的鼓励自己，增强我们的自信心，不断的忍受挫折，具有不甘于失败和屈辱的精神。
