学大教育全日制辅导
小班上课/个性教学/专属教材/统一管理
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高中语文与初中语文有啥不同？与初中语文不同，高中语文更全面，内容更丰富。从教材内容上看，几乎囊括了人类进入文明社会后各个时期的作品。从古典文学的角度来看，它涵盖了明清时期的各种文学形式，从《诗经》到诗歌、散文、戏剧、小说等。作者的作品、文学和文化知识、实词、虚词、句型、修辞、文章内容的理解和归纳、文学欣赏和语言使用都在学习要求中。
定制辅导方案 配套校本教材
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01
补基础
为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。 -
02
提技巧
培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。
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03
多练习
将所学知识和试题练习相结合，海量题库选择，学以致用、活学活用。
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04
分主次
梳理知识架构、进行归纳分类， 教会学生区分主次关系，懂得轻重缓急。
学大教育高中课程作息安排
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每日安排 |
具体安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
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7:30--8:30 |
早读、早练 |
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8:35--12:05 |
上午4节课 |
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12:05--14:00 |
午饭、午练、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4节课 |
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18:30--19:00 |
个性化辅导 |
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每天
每堂课点名签到
记录学生上课情况
师生之间沟通反馈
任课老师自习课答疑
班主任进行作业检查
免费试听 -
每周
每周评估
学习情况
学生心理1V1疏导
每周召开班级会议
严查手机等电子产品
免费试听 -
每月
每月评估学习情况
每月召开学生家长会
针对性改进学习方案
持续优化教学计划
心理减压座谈会
免费试听
我们在高中的学习时可以学会使用一些高效的工具。比如学习训练眼睛和大脑的直接反射的阅读模式，用来提高我们的阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维能力等。在阅读文章和材料时，我们应该要迅速的提取重点，进行整理、归纳和分析，提高自己的理解和记忆的效率。
学大教育高中辅导有哪些特色？
全天封闭式管理创新型自习模式
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01
全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
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02
按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
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03
实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
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04
合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
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05
实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
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06
帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
我们上课的时候要主动的去抓住老师讲课的重点。有些学生常常忽视老师讲课的开始和结束，这样子做是错的。因为老师讲课的开头往往是几个字，但却是全堂课的提纲。只要我们掌握这一原则去上课，下面的内容就会一目了然。讲课的结尾虽然话不多，但是，这是老师对这一节课本质的总结和检讨。同时，我们更加要注意我们老师反复强调的部分。
我们在高中的时候，学习科目多，这就需要我们去交替的分配好我们的学习时间，这样也能提高记忆力。科学实验证明：用相同频率的电脉冲刺激大脑神经细胞，反应迅速，但一旦重复刺激时间过长，神经细胞就会消失。休息一段时间后，反应恢复了，人类的记忆也是如此。
