一个领导力强的管理者，首先能对自我进行觉察与管理，其次是具备敏锐的同情心，能够觉察他人对世界的思考方式，用对方能够理解的方式表达，进而能够很好的理解他人当下的感受，从而说服与影响，并与对方达成合作。本课程通过实际案例演练，助力您从内在领导力和外在领导力两个层面发挥优势，以乐观与积极的心态解决问题，达成组织绩效。

1、帮助学员厘清领导力内涵，认识领导力的本质和精髓

2、从实践角度建立对领导力“运行”路径的清晰认识，从而有效激发领导潜力

3、增强学员通过提升领导力达成高绩效的能力，实现企业和个人的健康、持续发展

第一章 中国企业面临的挑战与中国式领导

课前测试：领导力自我测评，你的领导力指数如何？

一、领袖、领导、领导力和管理的本质内涵

1.什么是领袖、领导和领导力

2.领袖与领导的区别与联系

3.领导与管理的区别与联系

二、全面提升企业管理者的领导力

1、中国企业发展面临的严峻挑战

2、当代中国需要什么样的企业家

3、中国企业需要什么样的团队

4、妨碍领导力的21个习惯

三、中国文化和人性分析与中国式领导

1、中国人为什么不好管

2、中国人性分析

3、中国文化诸子百家与领导思想

4、中西方传统文化的比较

5、什么是中国式领导

6、领导者如何从国学中学习领导思想与智慧

第二章 领导力提升的策略与方法

一、领导者的定位与职责

1、讨论：你的定位与职责是什么

案例：领导者的三种境界

案例：柳传志心得

2、一个好领导的两个标准

案例：稻盛和夫的成功之道

3、一个好领导的5种角色

案例：某体校篮球教练的尴尬事

心得分享：教练式管理5步曲

二、领导者的领导行为方式选择

1.教练型

2.顾问型

3.伙伴型

4.魅力型

5.专权型

6.民主型

7.放任型

讨论：你认为哪种方式**？

三、领导者五大行为

1.以身作则

2.共启愿景

3.挑战现状

4.使众人行

5.激励他人

四、领导者的15种素养

五、领导者的10种能力提升

经验分享：领导者最关键的的3“服”能力

实战方法：领导者激励下属的10个技巧

经验分享：领导者激励菜单

六、新形式下领导者的人力资源的聚合和开发

1.如何识人

2.如何选人

3.如何用人

4.如何育人

七、领导者有效沟通的实战技巧

1.如何做好与上级间的有效沟通？

2.如何做好与同级间的有效沟通？

3.如何做好与下级间的有效沟通？

4.如何做好与客户间的有效沟通？

5.如何做好与“小人”间的有效沟通？

6.如何进行商务谈判？

7.如何开好重要会议？

八、领导者提升团队执行力的四大关键

1、道

2、法

3、术

4、器

经验分享：企业（团队）文化塑造3法

经验分享：领导才的自我管理和员工的自我管理

九、提升领导者工作绩效的实用工具

1、时间管理之－－第二象限管理法

2、PDCA管理循环管理法

3、鱼刺图分析工具使用方法

十、领导者的高效授权策略

1、权力意味着责任

2、会授权是领导者的基本素质

3、高效的授权策略

案例分析：从诸葛亮的悲剧看有效授权

案例分析：假如我是总经理

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情境领导学把员工的工作状态分成四类。四种不同类型的员工工作状态要求领导者的领导行为应该与员工的准备状态相适应，与领导风格相匹配，才能有效地领导。这种领导风格不是一成不变的，而是要不断进行磨合，跟具体事件、本人的性格和经历、当时的情绪有所关联。我认为情境领导学十分灵活，教会我们学习思考，同时也要结合实际，才能够推动企业的成功。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供领导力培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。