管理技能培训课程导读中层管理干部人员要扮演团队领导者、决策者、工作者等多个角色，对于这样一个角色需要全面的提升发展个人的能力、发展团队的能力、发展下属的能力、发展业务的能力等核心素质能力。围绕四大能力
中层管理干部人员要扮演团队领导者、决策者、工作者等多个角色，对于这样一个角色需要全面的提升发展个人的能力、发展团队的能力、发展下属的能力、发展业务的能力等核心素质能力。围绕四大能力，对管理者进行相匹配的培训和指导，将有助于使管理者正确定位自己的角色，加速对工作的胜任。能在工作中帮助自己和员工以信任、开放及真诚的态度对待自己的同事，以团队合作的形式完成任务，**地体现公司的优势，从而创造佳绩。在今后的工作中保持正面和积极的心态；认识与理解团队发展的不同阶段，以及在每个阶段中人们的表现及团队的表现；培养自我授权的团队领导力，果断地去行动，有主见的做决策，迎接变化的挑战。
1.使管理者了解自己的角色定位与职责，建立管理者应有的态度和意识，在工作中高效发挥管理者应有的职能。
2.培养管理者如何高效进行工作管理，善用管理工具与流程，推进目标与绩效管理，打造高效执行力。
3.学习如何创造性地进行问题分析与解决，培养理性思维能力，成为一名解决问题的高手。
4.认识沟通的重要性，掌握高效沟通的原则与技巧，在组织内部建立无障碍沟通的环境。
5.了解人性特点，激发部属工作干劲，对部属进行培育与工作指导，推动部属高效完成工作的同时，实现个人不断成长。
6.学习如何成为一个优秀的领导者，掌握高效领导的用人艺术。
一：管理认知——从普通到高效的转型
1、思考哪些人不适合担任管理者职务——思维格局的转变
2、分析普通管理者与高效管理者区别——职业思维的形成
3、了解高效管理者应具有的行为特征——高效行为的体现
4、探求与分享高效管理者的职业境界——卓越能力的起点
5、解读成就高效管理者的基础与前提——职业魅力的基础
6、案例——这样的管理者才是高效的
二：角色转换——准确定位自己的角色
1、现代环境变化下对管理提出的挑战
2、作为管理者的角色与职责
3、诊断管理的“忙累烦乱”现状
4、管理与领导间的平衡：管理是科学与艺术的融合
5、管理者角色的调适：专家Vs管理者
6、管理者常见的思想与管理误区：转型中的四大障碍及其应对方法
7、消除角色错位——推诿拖拉／抱怨埋冤／归罪于外
8、了解职业准则——高效管理者的五大准则
9、准确扮演角色——执行者／内部客户／绩效教练
10、避免两种病症——新经理并发证／老经理综合症
11、按照要点做事——改善管理者的绩效执行法
12、辅导工具：管理者职场角色图谱
13、情景演练：你在项目中的角色
三：思维创新——不断突破工作的瓶颈
1、调整管理方法——人力／问题／资源／方法／机制／环境
2、落实岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气
3、转变工作状态——工作到位的改善与提升
4、改善人际关系——良好人际关系的建立
5、发挥执行权限——权力与魅力的博弈
6、案例分享——同样的现实，不一样的结果
四：情景领导——卓越领导技能提升
1、优秀领导干部Vs不合格的领导干部
2、优秀领导干部的特质
3、管理者出局的12个原因
4、案例分析：揽功于一身的黄领导
5、如何脱颖而出，成为更出众杰出的管理干部
6、案例分析：执行力不足的原因分析
7、辅导工具：执行力的六维模型
8、情景演练：如何提升执行力
五：管理沟通——打通组织沟通的桥梁
1、消除沟通障碍——环境干扰／拒绝倾听／缺乏信任
2、建立沟通原则——根据需求／掌握反应／双向交流
3、改善沟通环节——预设气场／统一频道／望闻问切
4、提高沟通技巧——打通向上阶梯／凝聚下属力量／赢得同事帮助
5、塑造沟通氛围——360度沟通信任模型的解析
6、案例——沟通中的障碍思考
六：管理者激励---调动下属积极性
1、活动：君子和而不同
2、经济激励、社会激励、发展激励方法典范
3、日常激励：以下属的利益为中心的表达
4、案例分享：激励无处不在
5、案例分享：一个失败的激励案例
七：团队塑造——打造高绩效执行团队
1、什么是团队，鉴别群体、伪团队和出色团队
2、团队各阶段的特点与风格
3、高绩效团队的9点要素
4、如何组建一个高绩效的团队的六步地图与技巧
5、用“领导魅力”影响团队的发展——领导魅力模型的解读
6、用“教练技术”培育下属的能力——KSA教练技巧的应用
7、用“行为风格”管理不同的员工——员工准备度的诊断与发挥
8、用“有效授权”提高工作的效率——授权艺术“放风筝”
9、用“激励技术”提高团队的士气——CARE激励模式的解析
10、案例分析：某企业团队建设纲领
11、案例分享：某企业卓越团队经验分享，研讨激荡新方法
八：高效协同——内塑成熟的心智模式
1、了解心智模式的难点——自我价值／归罪于外／本位思考
2、掌握心智模式的前提——自动自发／相互尊重／彼此负责
3、关注心智模式的步骤——用心倾听／主动担当／积极反馈／结果共行
4、改善心智模式的策略——一变／二改／三身／四心／五意
5、内塑心智模式的法则——探求与分享管理者的心智模式
九：管理者管控：成果导向型管理流程图
1、STEP1：精准目标技巧
2、STEP2：理清现状技巧
3、案例分析：“韦尔奇在通用电器核能事业部”
4、STEP3：制定计划技巧
5、阶段里程碑工作分解、项目进度表与估算方法
6、STEP4：执行监控与决策技巧
7、风险监控方法与PI矩阵风险量识别
8、风险应对问题解决方法技巧
9、案例分享：杰弗逊纪念馆的故事
10、STEP5：总结与分享
11、过程资产总结与分享
12、案例分析：项目有什么问题
13、辅导工具：苏格拉底式经典四问
14、情景演练：如何发现问题
帮助管理者认清自己的角色定位与职责，建立管理者应有的态度和意识，迅速转变角色，承担应有的责任。
帮助管理者做好自我心态管理、目标管理、时间管理，提升管理者的各项自我管理能力及修养水平，欲达人先修己。
掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能，善用管理工具与流程推进工作任务，从而提高团队整体工作效率。
学习如何创造性地进行问题分析与解决，培养理性思维能力，能找到核心问题点，成为一名解决问题的高手。
认识沟通的重要性，掌握高效沟通的原则与技巧，提升自己的沟通协调能力，在内部建立无障碍沟通的环境。
能够准确地发现下属的特长，在工作中清晰地传授技能，有效地激发下属的工作动机，并知道如何给予工作授权。
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