情境领导力课程是领袖人才训练计划的核心课程，专门培养现代化的高级管理人才。该课程采用混成式的学习方式和先进的引导式教学，采用行动学习法，结合国际上**的管理知识，为身处激烈竞争的企业领导人才提供了一个多元化的学习发展平台。受训者将形成一种富有成效的领导风格，掌握先进的管理理论和工具，学会指导和激励员工的方法，成功地处理风险和解决突如其来的问题，建设有效的沟通和工作团队。

●加速领导力开发

●能以正确的形式对人实施向上、向下和跨越之间的影响力技巧

●提供与其他领导力训练连接的框架

●加速人们及其团队的成长

●在考虑态度情况下强调绩效

●在各种情形如工作、家庭和社会中的应用

●在保持积极的工作环境下**化绩效—保持平衡

第一讲：领导艺术

1.领导艺术是2大来源？

2.领导的四种方式

3.领导者领导风格的职业训练

第二讲：领导与情景领导

1、领导模式理论——情境理论

2、准备度——工作能力与意愿的分析

3、员工状态的定义与分类

4、如何识别R1、R2、R3、R4的员工

5、员工准备度状态之动态关系

6、员工状态的评估方法及工具

7、领导风格与员工状态的对应分析

第三讲情景领导与目标

1.领导与目标

2.领导与计划

第四讲：情景领导中激励技巧

1、激励的本质

2、掌握员工需求

3、管理人员对激励的认知测试

4、现代激励的三大要点

5、马斯洛需要五层次理论与应用

6、部属激励技巧十二招

7、什么是负激励

8、负激励对部属的利弊

9、激励的五种力量

10、一般管理者常犯的5种错误激励

第五讲：情景领导中培育技巧

1.领导与培育

2.教练式领导风格

第六讲：情景领导中的沟通

1.沟通的理论

2.沟通的基本功

3.有效沟通的六步骤

4.沟通的最高境界：沟通从心开始

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一天的课程听下来，我反思了很多，我是否真的了解我下属的梦想，是否真的关心大家的需求，除了工作，我和他们还有别的更多的沟通吗？我自认为是一个称职的管理者，但还未成长成为一个能让下属心甘情愿追随的领导，我沉湎于日常事物，忽略了心与心的交流。我想在以后的生活和工作中，我会更加关注领导力的提升，让自己从管理者成长为一个好领导，激发大家的潜能，打造最强的团队，共同为梦想而奋斗！