包头学大教育
专注初高课外辅导，定制个性化辅导方案
快速咨询高中学习方法与技巧
做到课前的预习是提高课堂听讲效果的重要方法。只要我们在每节课前预习了本课程内容，熟悉课程内容，找出需要理解的重点、难点和疑点，写下自己的困惑和薄弱环节，把问题带进课堂，就可以更好地抓住自己需要掌握的知识点，让我们深入了解本课程的内容。
高中个性化课程，涵盖高中1-3年级语数外文综理综全科
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：古诗、文言文赏析
阅读、写作训练。
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：集合 函数，立体几何
概率 统计和算法等
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：基础、听力、阅读
写作针对性辅导
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：物理、化学、生物
分层教学，摆脱易错点
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{ 授课对象：高中1-3年级 }
课程特色：政治、历史、地理
理清知识点，加深记忆
高中数学学习技巧
做好预习。有些学生说，如果预习不好，他们对听课没有兴趣，或者听不懂。他们如何学习？事实上，预习只需要10-15分钟，因为教材书的内容并不复杂。预习后，试着做课后问题。如果课后有问题不能解决，还有一些知识点不能理解。第二天上课你应该认真听讲。第二天下课后，我明白了老师说的话，放学后我必须认真完成作业。然后继续预习下一章，这样循环下去，肯定会有收获。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 通过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
关于包头学大教育
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学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
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1
教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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2
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更换。
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3
面试选拔率
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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4
完善的培训体系
岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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5
丰富的工作经验
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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6
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步的原因
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目标定制
结合学员分析，定制阶段性学习目标
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方案制定
根据目标制定个性化的学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
如何学好物理呢？
我们上课必须认真听讲。学生们一天的大部分时间都在上课。如果他们上课不能认真听讲，那就等于盖了一栋没有砖头的房子。对于高中物理的学生来说，重要的是专心上课，不要走神。课堂上的学习内容是物理学习的重点，因此必须认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因。在教室里，他们一直徘徊着，梦想着成为一个物理霸王。怎么可能呢？
6名教师X1名学生，全程陪伴式贴心服务
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教师
重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
高中英语学习方法
有效地进行听力训练。在听力练习中，我们要学会掌握关键词，学会预测，在听力中进行分析和综合。听力试题有几类，如总结主题、推理判断、了解会话细节、了解常规测试的会话内容，如打电话、购物、看病、吃饭、安排活动等，听力的提高不是一朝一夕能达到的。它是慢功夫，但是如果你经常听，你一定会取得很大的进步。其次，听力训练要掌握相应的听力策略，用什么技巧去理解什么。当你不明白的时候，想想你在哪里缺乏知识，不能理解。同时，要适当训练短时记忆能力，短期记忆能力的提高有助于考试能力的提高。平时还可以多读书，大声朗读，增加声音对大脑的刺激，使声音与文字融为一体，提高对声音的反应能力。
