学大艺考文化课辅导
助孩子“艺举成名”
点击咨询高考不仅是智力的竞争,更好是心态的考验。什么是好的态度?平和二字,只有不急躁,才能稳步前进。艺考生一回到学校,就要全身心投入高强度文化课的复习。他们跟不上进度是不可避免的,模拟考试的成绩也不理想,这是正常现象。对此,艺考生不能太过着急,更好不能精神崩溃,毕竟好几个月没复习文化课,跟不上进度是难免的。只要抓紧剩下的时间赶上,成绩自然会回升!如果事后努力学习了,成绩还是不理想,就要反思总结,是不是自己的复习方法出问题了。
一怕:没方向一头蒙
二怕:时间紧任务重
三怕:今天学明天忘
01 高考师资集体研讨制定“教学大纲”
02 制定周密辅导计划并严格执行
03“小三步”教学法注重落实和巩固
循序渐进
化繁为简
容易接受
精心选择课后练习题
纠正错题,点点过关
化错题档案
讲.练.考结合
定期检验
培养考试感觉
议论文在阅读时可以完全理解。课文中结合问题可以找到许多答案。这部分可以经过训练提高你的阅读能力。不管你是在做阅读题还是课后阅读,先看标题读一篇文章,然后看正文,特别是每一段的第一句或后一句,也许是论点段的中心句。对于一个段落,我们应该知道它说了什么,也就是他的总结和观点是什么。我们应该从这些方面做示范,举一些例子,这样就可以说明做练习并不难。
艺考生在自己的专业课程考试结束后,由于我们在之前已经积累了以往的专业课程知识,这样子我们就可以有足够的时间在文化课程知识的强化辅导阶段进行有针对性的练习,从而为在高考获得理想的成绩打下坚实的基础。这样既可以兼顾专业课,又可以兼顾文化课,为高考的顺利录取增加录取概率。
•适用学生: 基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 :共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等学生。
• 课程特色 •:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的学生。
• 课程特色 •:经过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
教学环境
如今,许多艺术类学生,如美术生在培训期间,完全放弃了文化学习。前几年,由于美术生的文化课的录取成绩较低,美术生普遍对文化课都不太重视,因为很容易就可以经过文化课的录取线,如果现在的美术生采取与以前的美术生相同的学习方法,那么就会失去自己的势。