感觉统合训练包括提供前庭、平衡、本体感受和触觉刺激的活动。通过生动的游戏连接各种感统训练项目，吸引幼儿参与各种活动。这些活动挑战儿童对感官输入作出适应性、成功和有组织的反应的能力。感觉统合训练的过程几乎总是让婴儿感到快乐。感觉统合训练是孩子的游戏，成年人也应该这么想。

孩子的心理因素。当孩子们有一些心理问题时，他们也容易出现感统失调。因为有些家长对孩子有很高的要求，不管孩子做什么，他们都会要求他们做得更好。当孩子不能满足他们的要求时，他们甚至殴打和责骂孩子，这很容易使孩子的心理波动。当孩子的心脏受到一定程度的刺激时，往往会使他们的感官或其他方面失去平衡，使他们的情绪变化变得非常大，甚至出现焦虑等表现。

插棍。主要感觉输入：前庭和本体。训练目的：加强前庭刺激和全身肌肉的伸展和激活，特别是头颈部肌肉的同时收缩和身体保护性伸展反应行为的成熟。培训要求：固定网线，垂直向下距离地面约20厘米。孩子趴在网线上，抬起头，看着前面。教练帮助孩子前后摆动，这样孩子可以用双手从左到右、从上到下插入棍子。棍子和网线之间的距离取决于儿童的个人情况。

“孩子现在还小。等他长大了就好了。”这是许多家长的共同心声。在孩子小的时候，可能会出现语言发展迟缓、情绪暴躁、胆小爱哭、身体协调性差或注意力不集中等问题，那么孩子长大后会好一点吗?答案是肯定的。因为婴儿生长最快，尤其是3岁之前，几乎“一天一个样”，但要知道，感官整合不可能自然发展，获得科学的训练，有目的的锻炼也很重要。