感统失调会给孩子带来那些危害？感统失调的孩子在学龄前可能表现不明显，但到了学龄后会逐渐表现出学习和个性：上课分心，不能独立完成作业，人际交往能力明显困难。心境恶劣的儿童在年轻时有明显的变化。他们有的智商高，学习成绩好，但不能适应社会。在工作和沟通能力上有困难。

1.传球接球：父母可以在家里和孩子玩传球游戏。这个过程非常重要。他们应该不断鼓励自己的孩子充分参与。你也可以和孩子在户外打乒乓球、羽毛球等。这种运动可以充分锻炼孩子的手眼合作能力和视觉跟踪能力。

2.捡豆子：用家里训练的食材，把大豆、绿豆、红豆等大小相近的豆子放在盘子里，让孩子们开始挑出颜色相同的豆子，并进行分类。除了用手，还会增加孩子用勺子的难度。这种训练不仅可以锻炼孩子的视觉反应，还可以锻炼精细的手部动作，培养孩子的注意力。

感统训练的误区：把感统训练当做体育课，甚至认为体育活动完全可以取代它。这种想法实际上是错误的。体育运动虽然能在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但其对人体感官的刺激非常有限，效果并不明显。 感统训练的过程就是为儿童创造一定的环境，使其接受正确、丰富、不间断的感官刺激，从而激活儿童的心理，引发积极的行为反应。单纯强调感觉刺激的某一方面，如大肌肉运动，势必影响训练效果，甚至使儿童的感觉统合能力由平衡走向失衡。

语言发育迟缓的孩子可以做感统训练来提高，前提是语言发育迟缓必须先到专业机构检查病因。如果是病因，先治疗，后训练，可根据孩子的具体情况选择专业的语言训练。训练孩子说话是最好的语言训练方法。家长要与孩子营造良好的沟通环境，利用好任何与孩子沟通的机会，温柔地、好好地沟通，即使不听，也要不厌其烦地坚持在孩子面前说话。你也可以给孩子做感统训练。