宜昌康语语言发育迟缓
享受社交的乐趣,轻松融入社会生活
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1.由于课后言语交流的困难,儿童经常表现出焦虑、抑郁、退缩和固执等行为问题。这些孩子经常有学习困难,主要是在阅读、理解和计算方面。
2.沟通障碍、语言延迟或无方言。缺乏沟通导致缺乏朋友,难以适应社会,被社会轻视,容易表现出反社会激进行为。
3.与同龄儿童相比,语言功能没有得到充分发展,不喜欢说话。发音困难,发音困难,不能说话,不能正确表达自己的意思,严重的孩子甚至会完全失语。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
父母参与鼓励孩子开口
这需要父母创造一个良好的语言环境,避免太多的家庭参与,分散孩子们的注意力,培养孩子的能力静坐着,耐心等待的能力,能够正确地表达自己的需求,通过积极的指导,孩子自然会有说话的欲望。平时在家要多和孩子交流,激发孩子表达语言的欲望,鼓励孩子多说话,家长要做倾听者和引导者。此外,由于孩子年龄小,缺乏辨别事物的能力,很容易养成不正确的语言习惯。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
妈妈和爸爸都喜欢做宝宝的每件事,对宝宝的照顾非常细致,通常在宝宝的需求信号已经满足宝宝的需求之前,宝宝的需求还是习惯性的表达,因此,宝宝不需要通过语言来表达自己,而他学说话的动机是被压抑的。父母对孩子说话的要求很高。一旦婴儿犯了错误,父母总是急于纠正他的发音或敦促婴儿立即纠正。母亲和父亲的这种行为导致了相反的结果,实际上抑制了婴儿表达的欲望。妈妈和爸爸说话速度快、时间长、语无伦次,这使得宝宝很难模仿。
生活条件好了,孩子脑营养完全充足
这是一个非常普遍但常常被忽视的事实,即儿童的大脑可能营养不良,无法促进语言发展。由于中国人的饮食选择和习惯,大脑营养在很大程度上很难通过食物来满足,因此我们建议补充多种营养素。大脑营养大脑发育相当于蛋白质、脂肪和其他身体营养素。它是生长和发育所必需的营养素。许多家长错误地认为,儿童的大脑营养生活条件不会丧失,但相关专家表示,这是两个不同的概念,两者并不平等。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!