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赣州康语儿童康复中心

让千万语言发育迟缓儿童走进校园
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发音训练

语言障碍儿童的构音障碍个体差异较大，因此有必要分析具体情况，制定兼顾短期目标和长期目标的训练计划。构音训练应遵循语言发展的规律，与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，利用幼儿已经能发出的声音，从容易构音的声音开始。在训练时，幼儿要用眼睛看着训练者发音的口型，反复模仿，掌握后使用元音+辅音+元音的形式。如AMA, APA等，继续培训，最后过渡到单词和句子的练习。在练习清晰度时，注意音量、语调和节奏的控制。

儿童语言发育迟缓康复训练培训班

1

适用对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
2

学习目标

训练孩子的语言能力
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：

教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话

课程模式：30分钟一对一

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

上课时间：需提前预约，随到随学

课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；

②气息训练；

③20组音系开发

儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

造成孩子语言发育迟缓的原因

智力开展呈现缓慢，必定导致与其程度相对应的言语开展的缓慢。无论是开端说话的时间，还是对双字词的运用，以及在言语开展的各个方面都要比正常儿童慢一步。大多数心情方面的问题，主要是患者在人际关系方面难以交往，影响对言语的了解和表达。

康语儿童康复适合哪些孩子

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。

语言发育迟缓

词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。

语言发育迟缓对孩子有什么影响

语言发育迟缓的儿童在长大后进入社会非常艰难。这些孩子往往无法完全改变口吃的状况，在初次踏入社会面试工作时很难获得优势。语言发育迟缓会导致儿童其他疾病的发生，因为儿童在语言交流方面有困难，会更容易出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理行为和退缩。你可能会患上自闭症，这很严重。语言表达和延迟的最后一个阶段是自闭症。长期处于语言发育迟缓状态的儿童可能失去语言发展的关键期，最终可能发展为自闭症。

儿童感统康复训练课程

1

适用对象

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
2

学习目标

通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
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儿童感统康复训练课程简介：

感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学

5大核心系统

身体大脑全面发展

课程模式：30分钟1对1

教学原理：大脑神经科学

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童感统康复训练课程介绍：

通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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儿童感统康复训练效果：

①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展