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郑州少儿编程教育

让孩子趣味与职业兼顾，在快乐中学编程
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机器人教育大致都要经过3个阶段：建构、编程、控制。培训机构的机器人课程都是依据这三个阶段来设计的，如建构一般采用积木堆叠的方式，相对来说比较简单；编程指图形化编程，它锻炼的是人的逻辑思考能力；控制是指通过任务主题，能够完成任务。

完善课程体系，稳步提升实力

智能场景编程

Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
智能算法编程

人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
服务器编程

WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
网页编程

WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
手机基础编程

AI手机基础编程：Android开发基础。
手机高级编程

AI手机高级编程：Android平台开发高级。

多方位指导

此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。

现在的孩子为什么要学少儿编程？

孩子的编程学习就像玩一个渐进式的游戏，完成任务需要按照不同的逻辑顺序和联系完成指令。当儿童完全沉浸在这种探索性程序学习中时，他们的注意力会大大提高，这不仅与儿童的程序自我设置有关，也与儿童的沉浸体验学习方式有关。编程中的孩子会表现出许多家长认为他们没有的特点。在国外，甚至有一些特殊的例子。有学习障碍或不能集中精力学习的孩子可以融入编程，产生完全沉浸式的学习效果。这显示了儿童节目的吸引力。

课程收获

01

理解智能化

打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
02

创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
03

解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
04

严谨习惯

编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
05

逻辑思维

软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。

为什么是让孩子首选学习scratch而不是python？

Scratch是最适合初学者的编程语言，也是儿童零基础学习的最佳选择 Scratch是麻省理工学院媒体实验室终身幼稚园小组开发的一个计算机编程平台，旨在让编程语言的初学者不用先学习语言语法就可以设计产品。对于我们想面对的孩子来说，scratch跳过了高级语言中复杂的概念和语法，使用图形表示和拖放交互来完成编程的核心逻辑和结果的传递。