兰州少儿编程培训课程
学编程就上学大教育
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进入信息时代,人工智能技术层出不穷,妙儿编程越来越火爆,随着编程学习的热潮在世界范围内蔓延开来,国内很多机构也纷纷开设了少儿编程培训班。但国内的少儿编程教育出现时间还不长,缺乏成熟的经过实践检验的课程体系标准,导致各培训班的课程质量、教学效果参差不齐。兰州也有多家少儿编程培训班,到底哪家好呢?一起跟随小编来了解一下。
01
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
训练独立思考解决问题的能力
少儿学习编程的好处
锻炼孩子的逻辑思维能力。有些孩子有说话的欲望，有逻辑地表达，有计划地做事；有些孩子不能清楚地表达自己的想法，没有前因后果。这是由于逻辑思维能力的差异造成的。编程可以通过可见的代码、工具和操作结果不断梳理抽象的逻辑思维，然后通过实际操作将抽象思维具体展示出来。“编程思维（computational thinking）”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；最后，设计步骤，执行——问题解决。
独特7E教学，教学服务闭环
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评价与交流
师生交流互相评价取长补短
提升表达和反思能力
1 -
总结与分享
分享和展示开发成果,
提升表达和反思能力
2 -
拓展与迁移
迁移运用所学知识，举一反
三锻炼想象力、创造力和知
识应用能力
3
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兴趣与专注
创设主题情景探索本课项目
激发学习动机和兴趣
4 -
探索与解构
分析项目效果拆解项目目标
锻炼问题分解和分析能力
5 -
理解与内化
采用PBL问题启发式教学
建立新旧知识联结激发学
习动机和兴趣
6
| 7+1 课程模式 | 每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
|---|---|
| 7E教学法 | 从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，最大化保障教学效果。 |
| 课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
少儿编程一般多大学比较合适?
少儿编程一般适合6-18岁的儿童。对6岁儿童进行程序准备启蒙教育课堂教学更为有效。它可以让孩子在游戏娱乐和探索过程中掌握简单的专业技能，如艺术绘画和游戏代码。殊不知，10岁之后,编程教学不应该限于这一点。这时候爸爸妈妈应提升小孩的基本编程设计,可加上网页设计专业知识和优化算法,那样能够让小孩的程序编写工作能力获得升阶，还可以锻练她们的自主创新能力,推进程序编写专业技能。十二岁之后,小朋友们能够系统化学习培训python和c课程内容,在电子计算机比赛中出类拔萃。不难看出,少年儿童学编程还要尽早,遵照学习培训节奏感,让小孩在开心中把握程序编写专业知识,蓬勃发展。
体系化课程架构，匹配学生认知水平 
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力； |
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| 图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
| Python课程系列（11岁+） |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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六阶课程设计，阶段巩固复习
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编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
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夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
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基础进阶与创意设计（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
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进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
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综合运用（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
兰州少儿编程哪个机构可靠
现在，少儿编程市场非常受欢迎，但水平参差不齐，好坏参半。许多不具备办学资格或纯粹出于商业目的的儿童编程教育机构都融入了这一教育行业。在下一代教育问题上，如何为儿童选择高质量的少儿编程机构已成为许多家长的“重中之重”小编推荐兰州的学大,采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业名师倾力打造可视化模块课程,为全国6- 18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。如果是只是想初步了解少儿编程,让孩子体验一下学习过程,再决定是不是要继续学!
七步教学流程，保障学习效果
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01
课堂引入
情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律
① 培养学生探究能力、表达能力，巩固和确认上节课知识掌握情况
② 拓展学生视野，激发学生学习兴趣
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02
案例体验
成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣
① 激发学生学习兴趣
② 明确学习目标、任务结果
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03
项目分析
分析问题、拆解任务
① 重点训练学生分析问题能力
② 引导学生将复杂问题简单化
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04
知识解读
定向学习、知识构建
① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力
② 提升学生综合知识积累量
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05
程序开发
想法实践、解决问题
① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等
② 提升学生耐心、专注力等
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06
练习跟概括
作品调试、总结归纳
① 锻炼学生概括和总结能力
② 锻炼学生结构化思维和表达能力
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07
挑战任务
强化练习、举一反三、深化理解
① 巩固当堂知识
② 培养学生创造力&独立自主学习能力
三层价值体现，有趣有效有用
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有趣
案例主题有趣学习过程有趣素材资源丰富
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有效
有逻辑的思考具备编程思维高效解决问题
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有用
跨学科思维培养解决真实问题参加各类等考与比赛
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有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析
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有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案
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有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等
兰州学大少儿编程介绍
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
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